材料一、2011年、、、
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:政治作业 时间:2024/05/15 13:27:15
材料一 2011年6月12日,教育改革国际论坛在华东师范大学举行。来自美国、芬兰、南非、英国等40多位外国专家和来自国内的中小学校长参加了此次国际大会。在此次大会上,东西方教育专家就教育改革很多方面的问题进行了探讨,对教育改革方面的认识也存在一定的争议。 材料二 教育部2011年工作要点提出,要全面落实教育规划纲要,稳步实施国家教育重大项目和改革试点,加快教育改革发展。 (1)结合材料一,运用文化对人影响的有关知识,分析东西方对教育改革认识存在争议的原因。 (2)请从文化传承的角度,说明我国加快推进教育改革发展的必要性。
解题思路: 文化对人的影响
解题过程:
1、(1)文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。东西方文化环境、文化活动千差万别,因此在教育改革方面的认识必然存在一定的争议。
(2)文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。东西方人们的交往行为和交往方式存在差异,实践活动、认识活动和思维方式也不仅相同,导致人们在教育改革方面的认识必然存在一定的争议。
2、(1)文化继承不是原封不动地承袭传统,而是要有所淘汰,有所发扬,从而使文化得到发展。中国的教育沿袭了几十年,已经不能适应当今时代发展的需要,需要在继承原有教育的成功做法,结合时代的要求进行改革,使我国的教育得以发展,与时俱进。
(2)继承与发展的关系。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。中国的教育改革必须处理好继承与发展的关系,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,这样才能把我国的优秀教育文化传承下去。
最终答案:略
解题过程:
1、(1)文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。东西方文化环境、文化活动千差万别,因此在教育改革方面的认识必然存在一定的争议。
(2)文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。东西方人们的交往行为和交往方式存在差异,实践活动、认识活动和思维方式也不仅相同,导致人们在教育改革方面的认识必然存在一定的争议。
2、(1)文化继承不是原封不动地承袭传统,而是要有所淘汰,有所发扬,从而使文化得到发展。中国的教育沿袭了几十年,已经不能适应当今时代发展的需要,需要在继承原有教育的成功做法,结合时代的要求进行改革,使我国的教育得以发展,与时俱进。
(2)继承与发展的关系。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。中国的教育改革必须处理好继承与发展的关系,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,这样才能把我国的优秀教育文化传承下去。
最终答案:略
材料一
阅读下列材料,结合所 阅读下列材料,结合所学知识回答问题.材料一:2011年是实施广东省文化事业发展“十二五”规划和文化
阅读下列材料:材料一: 材料二:下表是1962年农业生产状况。 请回答:(1)材料一、二反映了当时的什么情况?_____
历史材料题:材料一:2011年3月11日,日本当地时间14时46分,日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引起海啸
阅读材料,回答下列问题。 材料一:俄罗斯总统梅德韦杰夫2011年5月18日在莫斯科郊外,俄中关系目前处于历史最好时期,发
阅读材料回答问题 材料一 2011年12月11日在南非德班召开气候大会.大会决定延续《京都议定书》第二承
阅读下列材料,回答各题.材料一:2011年3月11日,日本发生9.0级地震,地震引发海啸并引起核辐射泄露,对
(2011•绵阳)请你仔细阅读材料一和材料二,回答下列问题.
阅读下列材料回答问题 材料一: “1863年元
21、国家统一和民族团结是全国各族人民的共同愿望.阅读材料,材料一:“贞观十五年,
求解答过程:阅读材料: 材料一
阅读下列材料:材料一:1992年国民生产总值 材料二:1992年主要工农业产品产量 材料三:主要消费品人均消费量比较表