（2011•东营）对图漫画的理解，不正确的是（　　）

（2014•东营一模）小东同学对所学知识归纳如下，其中不正确的一组是（　　） （2008•东营）下列有关两极地区的叙述，你认为不正确的是（　　） （2014•东营）松、竹、梅都有不畏严寒的高洁品格，被誉为“岁寒三友”，以下对它们的叙述，不正确的是（　　） 观察如图所示的漫画，下列说法不正确的是（　　） 下列对课文的理解,不正确的一项是（）. 对课文中一句理解不正确的一项是（ ） 对《题破山寺后禅院》理解不正确的是：（ ） （2014•东营一模）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述不正确的是（　　） （2013•东营模拟）如图甲～丁图是某些常见的生物学曲线，有关叙述不正确的是（　　） （2011•东营）分类是学习和研究中一种常用的科学方法，下列分类不正确的是（　　） （2012•东营）如图为某有机物的分子模型，该有机物是一种高效食品防腐剂．下列说法不正确的是（　　） 对文章内容理解不正确的一项是: