不明白到底怎么写 用方程做有答案的
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/06/14 09:12:45
不明白到底怎么写 用方程做有答案的
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1、134/0.9=148.9,不足200元,所以这部分商品未打折.实花134元.
设466元这部分商品在未打折时花了X元.
(X-500)*0.8+500*0.9=490
X=550
550+134=684
所以,此人两次购物时,如果其物品未打折,值684元.
2、684-134-490=60元.
在此活动中,他省了60元 再答: 请采纳吧。
再问: 1、134/0.9=148.9,不足200元,所以这部分商品未打折。实花134元。 设466元这部分商品在未打折时花了X元。 (X-500)*0.8+500*0.9=490 X=550 550+134=684 所以,此人两次购物时,如果其物品未打折,值684元。 2、684-134-490=60 *是什么号
再答: 这是乘号
再问: 采纳了
再问:![](http://img.wesiedu.com/upload/0/dc/0dc86302eddb5a940e8e1b11a73edd7a.jpg)
再答: 请采纳吧 (1)设学校要印制x份节目单时费用是相同的,根据题意得, 0.8×1.5x+900=1.5x+900×0.6, 解得x=1200, 答:学校要印制1200份节目单时费用是相同的. (2)甲厂费用需:0.8×1.5×1500+900=2700(元), 乙厂费用需:1.5×1500+900×0.6=2790(元), 因为2700<2790, 故选甲印刷厂所付费用较少.
再问:![](http://img.wesiedu.com/upload/2/49/2494e59763317ee83f7bd7536a6ab433.jpg)
再答: 请先采纳!
再问: 采纳了
再答: 你还没有采纳,请采纳
再问: 最后那到
再答: 将1/4代原式得 3/4+1/5= 3/4+□/5 □=1 可以把□设成x来算
再问:![](http://img.wesiedu.com/upload/d/52/d522ea248cf63f772ac45ebc190a9cb4.jpg)
设466元这部分商品在未打折时花了X元.
(X-500)*0.8+500*0.9=490
X=550
550+134=684
所以,此人两次购物时,如果其物品未打折,值684元.
2、684-134-490=60元.
在此活动中,他省了60元 再答: 请采纳吧。
再问: 1、134/0.9=148.9,不足200元,所以这部分商品未打折。实花134元。 设466元这部分商品在未打折时花了X元。 (X-500)*0.8+500*0.9=490 X=550 550+134=684 所以,此人两次购物时,如果其物品未打折,值684元。 2、684-134-490=60 *是什么号
再答: 这是乘号
再问: 采纳了
再问:
![](http://img.wesiedu.com/upload/0/dc/0dc86302eddb5a940e8e1b11a73edd7a.jpg)
再答: 请采纳吧 (1)设学校要印制x份节目单时费用是相同的,根据题意得, 0.8×1.5x+900=1.5x+900×0.6, 解得x=1200, 答:学校要印制1200份节目单时费用是相同的. (2)甲厂费用需:0.8×1.5×1500+900=2700(元), 乙厂费用需:1.5×1500+900×0.6=2790(元), 因为2700<2790, 故选甲印刷厂所付费用较少.
再问:
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再答: 请先采纳!
再问: 采纳了
再答: 你还没有采纳,请采纳
再问: 最后那到
再答: 将1/4代原式得 3/4+1/5= 3/4+□/5 □=1 可以把□设成x来算
再问:
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