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来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：英语作业 时间：2024/05/09 02:23:28
解题思路： 英译汉时，只有依据原文特定的语言环境，根据上下文逻辑关系、文体风格和搭配习惯，充分考虑英汉语言的差异，才能在许多不同的词义中选出最确切的词义，并作出符合汉语习惯的表达。
解题过程：
一个年轻人在沙漠里漫游时偶然发现了一眼清泉。
泉水清冽甘甜，
于是年轻人用随身的革制水壶盛了一壶，想要带回去送给部落里一位曾做过他老师的老人。
四天跋涉后，他终于将水送给了老人。老人满满饮了一口，露出了使人如沐春风的笑容，他对泉水的甘冽赞不绝口，也毫不吝惜对学生的感谢之词。
于是年轻人满心欢喜地回村去了。
后来，老师请另外一位学生尝了尝泉水。
学生一喝便吐了出来，说难喝极了。
显然，水因为装在老旧的革制水壶里而不新鲜了。
于是学生找到老师，质疑地问道：“老师，水明明难以下咽，你为什么还假装很喜欢?”
老师说：“你尝到的仅仅是泉水，
而我品到的则是馈赠。
泉水不过是满盛着善举的容器罢了，没有什么比善举更能沁人心脾了。”
我想在我们收到孩子们充满爱心的、纯洁的礼物时可以很好地理解这个道理。
不管那礼物是用陶瓷制的盘子还是用通心粉做的手镯，最自然和最合适的回应都是欣赏和表达谢意，因为我们喜欢这礼物所包含的心意。
感恩之心并不是与生俱来的。不幸的是，多数孩子和许多成人仅仅在乎所得的价值而不是礼物所承载的深情。
我们应该时刻提醒自己，也要教育我们的子女，感激之情有多么美丽与纯洁，以及如何表达感恩的心情。不管怎样，发自内心的馈赠才是盛满了真心的礼物。
解题过程：
一个年轻人在沙漠里漫游时偶然发现了一眼清泉。
泉水清冽甘甜，
于是年轻人用随身的革制水壶盛了一壶，想要带回去送给部落里一位曾做过他老师的老人。
四天跋涉后，他终于将水送给了老人。老人满满饮了一口，露出了使人如沐春风的笑容，他对泉水的甘冽赞不绝口，也毫不吝惜对学生的感谢之词。
于是年轻人满心欢喜地回村去了。
后来，老师请另外一位学生尝了尝泉水。
学生一喝便吐了出来，说难喝极了。
显然，水因为装在老旧的革制水壶里而不新鲜了。
于是学生找到老师，质疑地问道：“老师，水明明难以下咽，你为什么还假装很喜欢?”
老师说：“你尝到的仅仅是泉水，
而我品到的则是馈赠。
泉水不过是满盛着善举的容器罢了，没有什么比善举更能沁人心脾了。”
我想在我们收到孩子们充满爱心的、纯洁的礼物时可以很好地理解这个道理。
不管那礼物是用陶瓷制的盘子还是用通心粉做的手镯，最自然和最合适的回应都是欣赏和表达谢意，因为我们喜欢这礼物所包含的心意。
感恩之心并不是与生俱来的。不幸的是，多数孩子和许多成人仅仅在乎所得的价值而不是礼物所承载的深情。
我们应该时刻提醒自己，也要教育我们的子女，感激之情有多么美丽与纯洁，以及如何表达感恩的心情。不管怎样，发自内心的馈赠才是盛满了真心的礼物。