一只巴掌也能拍响,1:概括主要内容.2:联系全文,谈谈你对“一只巴掌也能拍响”的理解.这是一篇阅读,不是自虐!大概怎么写
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/22 16:34:00
一只巴掌也能拍响,
1:概括主要内容.2:联系全文,谈谈你对“一只巴掌也能拍响”的理解.
这是一篇阅读,不是自虐!大概怎么写呢?好的我再加30
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概括:小女孩威尔玛·鲁道夫因患小儿麻痹症而自卑灰心,但她的唯一的朋友一个只有一只胳膊的老人用一只巴掌拍击胸膛来鼓掌的行为震撼了她,使她有了希望和信心并不懈努力终于在奥运会上成为百米冠军.
任何时候都不要放弃希望,哪怕只剩下一只胳膊;任何时候都不要放弃梦想,哪怕残疾得不能行走.
任何时候都不要放弃希望,哪怕只剩下一只胳膊;任何时候都不要放弃梦想,哪怕残疾得不能行走.
三十六封信阅读答案1.请用简洁的语言概括本文的主要内容.2.联系全文内容,谈谈你对本文标题的理解
联系全文,谈谈你对“再塑生命的人”这一标题的理解.
请联系《养花》一课,谈谈你对下面这句话的理解.
联系生活实际,举例谈谈你对"己所不欲,勿施于人"这一说法的理解
一双黑布鞋 阅读笞案 联系短文内容,谈谈你对最后一自然段的理解.
奔跑的母亲阅读答案1.谈谈你对“黑马”一词的理解.2.用一句话概括全文.3.阅读第十五自然段,为什么台下先是一片唏嘘,而
《后母的三巴掌》阅读答案
后母的三巴掌 阅读答案
14.谈谈你对文中“我便觉得自己原来依然是父母手中的一只风筝”一句话的理解.
(1)请概括这幅漫画的主要内容 (2)结合现实谈谈你对这幅漫画的理解
星星没了 阅读答案1请用简练的语言概括文章的主要内容,并说说文章刻画了一个怎样的女孩形象.2 联系选文,谈谈你对最后一段
有位名人说:“不幸是一所最好的大学.”联系上文,谈谈你对这句话的理解.(4分)