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仔细观察你身边的同学,以“他的风采”为题,运用正面描写与烘托

来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/08 06:20:12
仔细观察你身边的同学,以“他的风采”为题,运用正面描写与烘托映衬相结合的手法,刻画你眼中的某个同学,300字左右
仔细观察你身边的同学,以“他的风采”为题,运用正面描写与烘托
解题思路: 抓住人物的特征,运用恰当的语言加以描述。
解题过程:
他的风采
夏天,下午2点多钟,太阳火辣辣地炙烤着大地。同学们蜷缩在门窗大开的教室里,动一动就浑身冒汗,可小刀又像往常一样出发了。抬回水来,小刀鬓角的汗水滴滴答答往下淌,背上的校服也湿了大片,但竟还有人埋怨小刀动作太慢。小刀从来不抱怨,也不生气,憨憨一笑,依旧他抬他的水,他捣他的乱。
冬天,寒风凛冽,站在楼下,一会儿耳朵就冻得生疼,手也只愿意赖在舒服温暖的口袋里不肯出来。小刀总是忘戴手套,却忘不了为同学们换水。每次抬水回来,小刀的耳朵、鼻尖都冻得通红,手也胖肿肿的。矿泉水桶冰得刺骨,更别说他赤手抱着了。小刀矮小的身子抖抖的,好久才缓过来。虽然这样,他却从没间断过。
就这样在不知不觉中,我改变了对小刀的看法。在他的面前,我是何等得渺小,何等得微不足道!我仿佛看到他一颗金子般的心灵。
他的风采
“老师叫你补上作业。”我平静地对F同学说。话音刚落,他“腾”一下站了起来,两眼愤怒地瞪着我,眼珠都快要掉下来了,说道:“你是不是把我没写完作业的事告诉老师了?快说!”“是,没错!我不能帮你隐藏错误。”我说道。“我们还是不是朋友啊?”他的眉头拧成了一个疙瘩。见到此状,我脸顿时涨得通红,顾不得自己的形象,拳头重重地捶在桌子上,大声喝道:“是朋友就应该帮你改正缺点,不能任由你犯错误。你明明知道自己物理学得不好,课下还不好好整理笔记,你父母的钱都白交了!我一直以为你的作业应该做得非常好!”我脸色气得发白,“你……你……你太让我失望了!……真想揍你一拳!”他顿时哑口无言,只是呲牙咧嘴瞪着我。我不再理会他,快步走到桌子前,道:“Kill!”
最终答案:略