为了探究镁的性质,在锥形瓶（如图）中注入200g质量分数为10%的稀硫酸,在锥形瓶口紧系一气球,气球内盛有一定质量的单质

来源：学生作业帮编辑：搜搜做题作业网作业帮分类：化学作业时间：2024/04/19 09:58:15

为了探究镁的性质,在锥形瓶（如图）中注入200g质量分数为10%的稀硫酸,在锥形瓶口紧系一气球,气球内盛有一定质量的单质镁碎屑.试根据要求回答下列问题：（1）将气球内的单质镁全部倒入锥形瓶中.写出中观察到的一项实验现象：.（2）倒入单质镁,反应结束后,整个装置与之前相比较（填写下列各项的序号）.①没有变化 ②有变化,后者质量变小 ③有变化,后者质量变大 ④不能确定（3）若稀硫酸完全反应,单质镁仍有剩余,试通过计算,求此时所得不饱和溶液中溶质的质量.（计算结果精确到0.1g）

1、锥形瓶内镁和硫酸发生剧烈反应,镁碎屑逐渐溶解,产生大量气泡,气球逐渐膨胀
2、①（当然,气球可不能胀破）
3、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 （H2SO4全部转化为ZnSO4和H2,所以溶质是ZnSO4）
200*10% x
98 161
解得x=32.9g
即溶质质量是32.9g

将一只为充气的气球放入锥形瓶中,把气球的开口翻在锥形瓶瓶口的封颈上封住瓶口,然后向气球里吹起,发现稀硫酸与镁粉反应一个装有稀硫酸的锥形瓶口上套有一个可充气的气球,气球里装有足量的镁粉,把整个装置放在天平上,称得总质量为在天平两端各防等质量的两个锥形瓶（瓶口用单孔塞和导管连接起来,气球中装有等质量的大理石）,如图（描述一下：一个天平左盘装压强 9．将一只未充气的气球放入锥形瓶中,把气球的开口翻在锥形瓶的瓶颈上封住瓶口,如图9所示.然后向将一只未充气的气球放入锥形瓶中,把气球的开口翻在锥形瓶的瓶颈上封住瓶口,然后向气球内吹气,发现气球很难被吹大,这是为什么将一只未充气的气球放入锥形瓶中，把气球的开口翻在锥形瓶的瓶颈上封住瓶口，如图所示．然后向气球内吹气，发现气球很难被吹大，验证质量守恒定律,做白磷在氧气中燃烧的实验时,锥形瓶底要___,防止__;锥形瓶中玻璃口系一气球的目的是__ 把气球的开口翻在锥形瓶瓶口的封颈上封住瓶口,然后向气球里吹气,为什么吹不起来? 验证质量守恒定律作白磷在氧气中燃烧的实验锥形瓶中玻璃管口系一气球的目的是什么在锥形瓶内倒插着一个气球,用分液漏斗向锥形瓶内滴入某种物质,结果发现气球变大,问：向锥形瓶内加入的物质是什么? 稀盐酸与石灰在锥形瓶进行实验,瓶口用带导气管和瘪气球的橡皮塞塞住,能观察到的现象是什么将一只未充气的气球放入锥形瓶中