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来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/06/09 20:15:26
修辞手法和表现手法一样吗，不一样的话，它们分别是什么？其作用又是什么？议论，抒情是什么表达方法？列举和数字呢？ 如何理解一句话或是一段话的深刻含义？ 如果在问题中出现采用何种写法，多半是什么写法？该如何判断不同的手法？ 文章的体裁有什么？如何判断？ 如何判断是不是对比手法？怎样找出对比语句？ 老师尽快解答哦~~:-(o(≧v≦)o
解题思路： 掌握术语、弄清区别、明白其作用，不断练习，就熟能生巧。
解题过程：
1、 修辞手法和表现手法不一样：
表达方式：
①表达方式分为叙述、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释；
②一篇文章可以以一种表达方式为主，兼用其它表达方式；
③现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式。
综合起来，“表达方式”应当为在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式。
表现手法：
托物言志 写景抒情 叙事抒情 直抒胸臆 顺叙倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 衬托 想象 联想 照应 寓情于景 托物言志 反衬 烘托 托物起兴 美景衬哀情 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情间接抒情等，数量不限
修辞手法：
比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等
它们的作用可以结合具体的语段，找出属于哪一种来分析。
2、列举和数字属于说明方法。
3、理解一句话或是一段话的深刻含义，要从思想内容、表达的作者的情感方面分析。
4、如果在问题中出现采用何种写法的问题，多半是从表现手法、修辞方法两方面分析。具体的还要结合语境来看。
5、文章的体裁：
从写作的角度分：有记叙文、议论文、说明文、应用文。根据写的内容判断，比如：写人记事的是记叙文。说明事物、事理的，是说明文。论述某个问题的，是议论文。一些书信、序言、计划总结等用于日常工作、生活的，是应用文。
从文学创作的角度分：有小说、诗歌、散文、戏剧。
6、判断是不是对比手法，要看有无正反对比的事例或道理，有，就是。找对比语句，要找出正反两方面来，简洁的概括。
同学，这些知识看似琐碎，只要弄懂了表达方式、表现手法、修辞手法这些内容，再结合具体的文章语段分析，多做一些练习题，就逐渐的掌握了。不要发愁，慢慢来。努力吧！
最终答案：略
解题过程：
1、 修辞手法和表现手法不一样：
表达方式：
①表达方式分为叙述、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释；
②一篇文章可以以一种表达方式为主，兼用其它表达方式；
③现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式。
综合起来，“表达方式”应当为在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式。
表现手法：
托物言志 写景抒情 叙事抒情 直抒胸臆 顺叙倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 衬托 想象 联想 照应 寓情于景 托物言志 反衬 烘托 托物起兴 美景衬哀情 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情间接抒情等，数量不限
修辞手法：
比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等
它们的作用可以结合具体的语段，找出属于哪一种来分析。
2、列举和数字属于说明方法。
3、理解一句话或是一段话的深刻含义，要从思想内容、表达的作者的情感方面分析。
4、如果在问题中出现采用何种写法的问题，多半是从表现手法、修辞方法两方面分析。具体的还要结合语境来看。
5、文章的体裁：
从写作的角度分：有记叙文、议论文、说明文、应用文。根据写的内容判断，比如：写人记事的是记叙文。说明事物、事理的，是说明文。论述某个问题的，是议论文。一些书信、序言、计划总结等用于日常工作、生活的，是应用文。
从文学创作的角度分：有小说、诗歌、散文、戏剧。
6、判断是不是对比手法，要看有无正反对比的事例或道理，有，就是。找对比语句，要找出正反两方面来，简洁的概括。
同学，这些知识看似琐碎，只要弄懂了表达方式、表现手法、修辞手法这些内容，再结合具体的文章语段分析，多做一些练习题，就逐渐的掌握了。不要发愁，慢慢来。努力吧！
最终答案：略