搜搜做题作业网1、情景对话 2、根据情境,完成下列对话 3、选择 4、造句
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/10 04:11:26
1、情景对话 2、根据情境,完成下列对话 3、选择 4、造句
1、一位70多岁的老奶奶去看望在中学读书的小孙孙,来到车站迷路了,这是过来一位警察.
老奶奶问道：
警察回答说：
老奶奶又说：
警察回答说：
2、吃过晚饭,我正在写作业.这时,爸爸回来了,发现各处的灯都亮着,便边关灯边对我说：“-----------------”我头也不抬地说：“现在生活条件好了,--------------”爸爸语重心长地说：“----------------------"说完,把用不上的几盏灯关了.我不好意思的对爸爸说：“------------”（这“---------”是空格,）
3、下面是公共场合所常见的标语,从主观效果和主观情感看,最好的是哪一项（ ）,陈述你的理由.
A.乱扔果皮纸屑,罚款10——20元!B.损坏公物是不文明的行为,请自觉.
C.施工给您带来不便,D.钱款请当面点清,离台概不负责.
理由：-----------------------------
4、用“珍珠”过“仅限”写一个打比方句子.
5、改写下面一段描写桑娜心理活动的话（把双引号去掉）
（桑娜）她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这时闹着玩的吗?自己的五个孩子已经过他受的了....不,还没来!.为什么把他包过来啊?.他会揍我的!那也活该,我自作自受.嗯,揍我一顿也好!”
4、用“珍珠”过“金线”写一个打比方句子。
1、一位70多岁的老奶奶去看望在中学读书的小孙孙,来到车站迷路了,这是过来一位警察.
老奶奶问道：
警察回答说：
老奶奶又说：
警察回答说：
2、吃过晚饭,我正在写作业.这时,爸爸回来了,发现各处的灯都亮着,便边关灯边对我说：“-----------------”我头也不抬地说：“现在生活条件好了,--------------”爸爸语重心长地说：“----------------------"说完,把用不上的几盏灯关了.我不好意思的对爸爸说：“------------”（这“---------”是空格,）
3、下面是公共场合所常见的标语,从主观效果和主观情感看,最好的是哪一项（ ）,陈述你的理由.
A.乱扔果皮纸屑,罚款10——20元!B.损坏公物是不文明的行为,请自觉.
C.施工给您带来不便,D.钱款请当面点清,离台概不负责.
理由：-----------------------------
4、用“珍珠”过“仅限”写一个打比方句子.
5、改写下面一段描写桑娜心理活动的话（把双引号去掉）
（桑娜）她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这时闹着玩的吗?自己的五个孩子已经过他受的了....不,还没来!.为什么把他包过来啊?.他会揍我的!那也活该,我自作自受.嗯,揍我一顿也好!”
4、用“珍珠”过“金线”写一个打比方句子。
1、一位70多岁的老奶奶去看望在中学读书的小孙孙,来到车站迷路了,这是过来一位警察.
老奶奶问道：警察同志,请问去XX中学做那辆车啊?
警察回答说：做XX那辆车,我领你过去.
老奶奶又说：那真是太感谢你了.
警察回答说：不用谢,应该的.
2、吃过晚饭,我正在写作业.这时,爸爸回来了,发现各处的灯都亮着,便边关灯边对我说：“-把灯都开着,多浪费电啊”我头也不抬地说：“现在生活条件好了,那点电值不了几个钱”爸爸语重心长地说：“勤俭节约是中华民族的优良传统啊-"说完,把用不上的几盏灯关了.我不好意思的对爸爸说：“我知道了,我以后一定会注意的.”（这“---------”是空格,填答案.）
3、下面是公共场合所常见的标语,从主观效果和主观情感看,最好的是哪一项（c ）,陈述你的理由. A.乱扔果皮纸屑,罚款10——20元!B.损坏公物是不文明的行为,请自觉.
C.施工给您带来不便,多谢合作!D.钱款请当面点清,离台概不负责.
理由：-----------------------------简明扼要,尊重人们,人文那
4 5不明白什么意思
再问： 4、用“珍珠”过“金线”写一个打比方句子。 5、联系课文《穷人》的内容，改写下面一段描写桑娜心理活动的话（把双引号去掉），体会改写前后的表达效果有什么不一样。 （桑娜）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这时闹着玩的吗？自己的五个孩子已经过他受的了....是他来啦？...不，还没来！......为什么把他包过来啊？.....他会揍我的！那也活该，我自作自受。....嗯，揍我一顿也好！”
再答： 他看着亲人在自己面前死去，眼泪像断了线的珍珠，纷纷滑落下来。 她心想，家里本来就已经够贫穷的了，自己还有五个孩子要抚养，报过来无疑是雪上加霜，但它是一条鲜活的生命啊，我不能放弃他，我可怜的邻居只留下了这么一个孩子，我说什么也不能让他死去！
老奶奶问道：警察同志,请问去XX中学做那辆车啊?
警察回答说：做XX那辆车,我领你过去.
老奶奶又说：那真是太感谢你了.
警察回答说：不用谢,应该的.
2、吃过晚饭,我正在写作业.这时,爸爸回来了,发现各处的灯都亮着,便边关灯边对我说：“-把灯都开着,多浪费电啊”我头也不抬地说：“现在生活条件好了,那点电值不了几个钱”爸爸语重心长地说：“勤俭节约是中华民族的优良传统啊-"说完,把用不上的几盏灯关了.我不好意思的对爸爸说：“我知道了,我以后一定会注意的.”（这“---------”是空格,填答案.）
3、下面是公共场合所常见的标语,从主观效果和主观情感看,最好的是哪一项（c ）,陈述你的理由. A.乱扔果皮纸屑,罚款10——20元!B.损坏公物是不文明的行为,请自觉.
C.施工给您带来不便,多谢合作!D.钱款请当面点清,离台概不负责.
理由：-----------------------------简明扼要,尊重人们,人文那
4 5不明白什么意思
再问： 4、用“珍珠”过“金线”写一个打比方句子。 5、联系课文《穷人》的内容，改写下面一段描写桑娜心理活动的话（把双引号去掉），体会改写前后的表达效果有什么不一样。 （桑娜）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这时闹着玩的吗？自己的五个孩子已经过他受的了....是他来啦？...不，还没来！......为什么把他包过来啊？.....他会揍我的！那也活该，我自作自受。....嗯，揍我一顿也好！”
再答： 他看着亲人在自己面前死去，眼泪像断了线的珍珠，纷纷滑落下来。 她心想，家里本来就已经够贫穷的了，自己还有五个孩子要抚养，报过来无疑是雪上加霜，但它是一条鲜活的生命啊，我不能放弃他，我可怜的邻居只留下了这么一个孩子，我说什么也不能让他死去！