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孟武伯问子路仁乎?子曰,“不知也...一段的主旨含义 及孔子要表达的意思 思想

来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/06/24 09:46:43
孟武伯问子路仁乎?子曰,“不知也...一段的主旨含义 及孔子要表达的意思 思想
孟武伯问子路仁乎?子曰,“不知也.”又问.子曰,“由也,千乘之国,可使治其赋也,不知其仁也.”“求也如何?”子曰,“求也,千室之邑,百乘之家,可使为之宰也,不知其仁也.”“赤也如何?”子曰,“赤也,束带立于朝,可使与宾客言也,不知其仁也.”
这一段的主旨含义 及孔子要表达的意思 思想,即在此孔子对待“仁”的看法
孟武伯问子路仁乎?子曰,“不知也...一段的主旨含义 及孔子要表达的意思 思想
子路虽然能使人民富裕,国家富强,但是并不是说人民富裕,国家富强就是仁.（人民富裕但是不知仁义,不孝不忠不信,就是不仁,国家富强同此义）
冉求虽然能使地方清静,政治安定.但是也不一定就是仁.（国家安定,也可能是靠刑罚法家压制,或道家愚民所致.孔子称：“民可使,由之；不可,使知之.”孟子称：“天之生此民也,使先知觉后知,使先觉觉后觉也.”国家安定,人民守法是靠人民的高素质做到的.而不是严刑峻法或者欺骗民众.）
公孙华虽然能言善辩,知道礼节进退之道.（在现今比喻外交能力很强）但是知道礼节并不一定就遵守,能遵守并不一定就能达到仁的境界——孔子七十而随心所欲,不逾规的境界.而且外交是对外,虽然当时外交能力强对国家至关重要（《史记》载：故子贡一出,存鲁,乱齐,破吴,强晋而霸越.）,但是就国民素质提高方面,外交成效极微小.
故综上,使人民富裕,安定,知礼不是非要施行仁政,但是施行仁政的一定能够使人民富裕,安定,知礼守法.
子曰 不愤不启 不悱不发表达了孔子怎样的教育思想 子曰：“不知命,无以为君子也,不知礼,无以立也,不知言,无以知人也”.的意思 子曰：“不愤不启,不悱不发,举一隅尔不以三隅反,则不复也.”表明了孔子怎样的教育思想? 孔子论语解释 子曰:“笃信.的意思 有关孔子的名子曰：“宁武子,邦有道则智,邦无道则愚.其智可及也,其愚不可及也.” 言警句 颜渊死,子曰：“噎!天丧予!天丧予!这表示了孔子的什么思想感情?孔子为什么这样说?快 颜渊死,子曰：“噎!天丧予!天丧予!这表示了孔子的什么思想感情?孔子为什么这样说? 论语：“子曰：宁武子,邦有道则智,邦无道则愚.其止可及也,其愚不可及也”的意思 孔子的故事 英文翻译孔子劝学 子路见孔子,子曰：“汝何好乐?”对曰：“好长剑．”孔子曰：“吾非此之问也,徒谓以子之所能, 子曰:“食色,性也.”那么,孔子对待“色”又是怎样的一种态度? 论语中,子曰：“由也!女闻六言六蔽矣乎?”这里与孔子对话的弟子,是春秋时期 国人. 孔子的仁的思想的含义