1.爱迪生发明过程中的挫折,说明真理和谬误之间是什么关系?
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:政治作业 时间:2024/06/17 01:41:26
1.爱迪生发明过程中的挫折,说明真理和谬误之间是什么关系?
2.理解马克思的话:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点.”
3.[阿基米德的死对我们有什么启示?
4.鲜花可以烧死布鲁诺,却烧不了日心说,体现了真理的什么特性?
2.理解马克思的话:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点.”
3.[阿基米德的死对我们有什么启示?
4.鲜花可以烧死布鲁诺,却烧不了日心说,体现了真理的什么特性?
![1.爱迪生发明过程中的挫折,说明真理和谬误之间是什么关系?](/uploads/image/z/17747305-25-5.jpg?t=1.%E7%88%B1%E8%BF%AA%E7%94%9F%E5%8F%91%E6%98%8E%E8%BF%87%E7%A8%8B%E4%B8%AD%E7%9A%84%E6%8C%AB%E6%8A%98%2C%E8%AF%B4%E6%98%8E%E7%9C%9F%E7%90%86%E5%92%8C%E8%B0%AC%E8%AF%AF%E4%B9%8B%E9%97%B4%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E5%85%B3%E7%B3%BB%3F)
通过爱迪生发明过程中的挫折,说明真理和谬误之间是既对立又统一的关系.首
先,在一定范围,一定客观对象来说,爱迪生发明过程中得失败挫折可以说是谬误
,而成功了的发明就是真理,要么失败要么成功,所以说二者是对立的.但是,没
有失败没有挫折就没有所谓的成功,没有谬误就无所谓真理,真理的每一个进步都
意味着谬误被批驳被放弃被真理所取代,错误往往是正确的先导,失败尝尝是成功
之母,所以二者又是相互联系的.
先,在一定范围,一定客观对象来说,爱迪生发明过程中得失败挫折可以说是谬误
,而成功了的发明就是真理,要么失败要么成功,所以说二者是对立的.但是,没
有失败没有挫折就没有所谓的成功,没有谬误就无所谓真理,真理的每一个进步都
意味着谬误被批驳被放弃被真理所取代,错误往往是正确的先导,失败尝尝是成功
之母,所以二者又是相互联系的.