图片和文字材料是我们历史学习的主要材料。根据下列材料。结合所学知识。回答问题。

来源：学生作业帮编辑：搜搜做题作业网作业帮分类：历史作业时间：2024/05/11 12:28:42

(1)阅读下列材料，回答问题。
冷战本身就是一场宣传战：各方都以一种绝对而坚定的方式宣传各自的意识形态。在相当长一段时期内，前苏联坚信，只有以战争的手段消灭资本主义，共产主义才能赢得胜利；而美国相信．只有前苏联的共产制度崩溃后，这个世界才可能有持久的和平。正是受各自不同的意识形态的驱使，这两个超级大国踏上了冲突之路。
——[英]约翰·W·梅森：《冷战(1945～1991)》
请回答：
以上二材料是否完整地揭示了美苏冷战对峙的主要目的?说明你的理由。由此归纳使用文字材料的大致步骤。
（2）观察下列图片，回答问题
图一柏林墙的建立图二赫鲁晓夫与美国的较量图三柏林墙的倒塌
请回答：
图一反映历史现象的出现成为德国分裂的象征，图二反映了20世纪60年代初期，美苏对峙的战略优势在美国，图三反映历史现象的重要意义。(5分)
(3)根据上述图片和文字材料，归纳二战后国际格局的演变特征。客观性是衡量历史材料价值的主要标准。上述图片和文字材料中哪些最具客观性?说明理由。(3分)

(1)没有，不仅是意识形态(或社会制度)问题，更主要的是维护各自的国家利益。
(1分)步骤：读懂文字材料，理解材料的主要含义；判断材料内容的价值，完善材料的内容。
(2)原因：美苏间对峙；在美国和苏联的支持下，分别成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国。古巴导弹危机，当时战略优势在美国。
意义：标志着德国的统一；两极格局走向瓦解。
(3)特征：美国和苏联以两大政治军事集团的冷战对峙为主要形式；冷战初期的战略优势在美国一方；两极对峙导致德国分裂和国际关系紧张；随着东欧剧变，两极格局逐渐解体。图一、三。理由：属于实物图片。

本题围绕战后国际关系格局，尤其是美苏争霸斗争展开，采用了多种形式命题，综合考查学生多方面的能力，不失为一个好题。

研读和分析史料是我们学习历史的重要方法，请认真阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：解读和运用材料解决问题，是历史学习的重要方法之一。根据所学知识，回答下列问题。历史.根据下面材料,结合初二所学知识回答问题 “用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法．试根据以下材料，结合你所学过的知识，简要回答下列问题：革命是历史的火车头。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。根据材料并结合所学知识，回答下列问题．（12分）解读和运用材料解决问题，是历史学习的重要方法之一。根据所学知识，回答下列问题。报纸是人们获取信息、了解社会的主要传媒工具。阅读下列有关报纸的图片材料，结合所学知识，回答问题。阅读下列材料和图片，结合所学知识，回答问题：材料一：“北方吹来十月的风”，马克思主义的基本原理与中国实际相结合，形成了中 26：“用微观的眼光看世界”,是我们学习化学的重要思想方法.试根据以下材料,结合你所学知识,简要回答问题： “用微观的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思想方法．试根据以下材料，结合你所学知识，简要回答问题：阅读下列材料,结合所阅读下列材料,结合所学知识回答问题.材料一：2011年是实施广东省文化事业发展“十二五”规划和文化