阅读课文中的语段,回 阅读课文中的语段, 有一天,我一如既往地背着马草走向他的书摊.一如往日,他冲着里屋叫道:“碧云,
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/30 02:01:22
阅读课文中的语段,回
阅读课文中的语段, 有一天,我一如既往地背着马草走向他的书摊.一如往日,他冲着里屋叫道:“碧云,快出来提马草!”接着喊了数声,可碧云迟迟没有出来.“是不是有事出去了?”他疑惑地自语道. □我自己提进去吧□说着□我往他身后的木板房走去□ “别别别……”他急了,“碧云!碧云!”他用双手拼命地摇着轮椅,想挡住我的路,“你放下!等碧云来拿!” “没事,别饿坏了那匹马.”我没有听他的劝阻,提着马草推开了那扇吱呀作响的门. “回来!”他在身后喊道,“那马会踢伤你的!” 可是迟了! 我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草 那匹马呢?那匹香甜地“乞着我的马草的马呢? 我扭头冲了出来,直想哭. “对不起,”他拍着我的肩头,轻声说道,“我知道你希望真的有那么一匹马.没事的,你看书吧.” 我点了点头,使劲忍着,没让眼泪掉下来. 1.在选文的“□”内填上标点. 2.在括号中填入恰当的量词. 一( )马 一( )门 一( )马草 一( )泪 3.解释词语. 一如既往:_____________________________________________________ 4.文中画线句子中破折号的作用是( ). A.解释说明 B.话题突然转变 C.声音延长 D.事项列举分承 5.“我”为什么“没让眼泪掉下来”? _______________________________________________________________ |
1.“.”,.
2.匹 扇 堆 滴
3.跟过去完全一样.
4.A
5.“我”白看了残疾青年的书,忍住不让眼泪掉下来,是因为残疾青年安慰“我”,“我”不希望他也难受.
(意思对即可)
2.匹 扇 堆 滴
3.跟过去完全一样.
4.A
5.“我”白看了残疾青年的书,忍住不让眼泪掉下来,是因为残疾青年安慰“我”,“我”不希望他也难受.
(意思对即可)
阅读课文中的语段,回答问题。
阅读课文中的语段,回答问题。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。
在线求指导:阅读课文中的语段,回
求解答过程:阅读课文中的语段,回
麻烦老师解答:阅读课文中的语段,回
阅读课文中的语段,回答问题。 盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风
阅读课文中的语段,回 阅读课文中的语段, 很快我就发觉自己变了.我又开始在家里练琴了.从我紧闭门窗的房间里,常常传出基
阅读课文《老王》下列语段,回答下列问题。 有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在登三轮
阅读课文中的语段,回 阅读课文中的语段, 我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷.大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏
阅读课文中的语段,回 阅读课文中的语段, ①发明家忽然产生了一个想法:“盾太小啦!如果盾大得像个铁屋子,我钻在铁屋子里
阅读课文中的语段,回答问题。 过了一会儿,小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基,咧开嘴笑了
阅读课文中的语段,回 阅读课文中的语段, ①一天下午,查理跑到罗伯特家的院子里玩,看到屋里的墙上挂着一把漂亮的长刀,喜