搜搜做题作业网【 作文如何写更新颖。 】
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/18 05:03:59
高三作文， 如何写的在高考时看的新颖， 开头如果想加题记 怎么写，请老师详细答复 ，谢谢。
解题思路： 见“解答”。祝：学习不断进步！
解题过程：
高考作文如何写出新意
作文如何写出新意，我认为应该注重下列几个方面：
一、以“见闻广博”出新
作文应考查考生是否广泛涉猎文史典籍，从而显示出考生历史文化的积淀，让文章散发出历史文化的云烟气息。所以，文章内容应该展示出作者知识积累的广度和深度。在考场上写出“见人所未见，发人所未发”的文章，充分调动自己的知识储备，恰当运用典型事件，编织出主旨突出而文化底蕴深厚的文章，以渊博的知识使文章获得高分。如2001年高考的满分作文《赤兔之死》，文章取材于《三国演义》，小作者以文言文的形式，充分展示自己的想象力和创造力，让读者置身于刀光剑影的历史氛围之中，确实别出心裁，令人拍案叫绝。
二、以“真情”出新
“文贵情真”。考生在写作时要注重展现青年人充满活力、朝气蓬勃的精神状态，要把作文与自己的远大志向有机结合起来，用自己的情感去倾诉、去浇灌，用自己的志向去感召、去激励。在文章中尽力展现自己为理想而执着追求；为美好灿烂的明天而努力拼搏；为幸福与和平而奋不顾身……这些行为让人感受到一种积极向上的力量，从而使文章更具感染力。如2005年广东高考的满分作文《纪念》，这篇文章是以散文的形式写成。文章以犹太民族时刻纪念那堵记录着民族苦难和过去，光荣与梦想的哭墙作为一颗历史的贝壳，正是这个民族有这份纪念的心情，才让他们始终保持着自信、坚韧，从而再一次在地平线上高高站起。居里夫人因为怀着对祖国波兰的纪念之情，才使她终身不懈地努力，最终两次荣获诺贝尔奖，以事业的成功表达她对祖国的纪念之情。作者以典型的事例，展示了“纪念”给人们的心灵带来的各种真切的回响。真挚动人，让人回味无穷。
三、以“理性思辨”出新
凡名篇佳作，往往以内容深刻，理性突出见长。因而考生文章也应放眼未来，要善于把事物放在大背景下去看、去想，用世界的、长远的、人文的目光审视生命、人生、社会；要善于思辨，能看到事物的多面性，并用个性的眼光审视世界；要善于反思，打破常规，用独具个性的慧眼去识别、感悟世界。如2003年的高考作文是“感情的亲疏与对事物的认知”，该话题哲理性强，考生平时如能养成勤动脑、善分析的良好习惯，要写出见解新颖说理深刻的文章并不难。如满分作文《情与理的抉择》，文章从我国是个人情大国，已形成“人情文化”说起，通过对郑培民不徇私情、无私奉献的高尚情操的剖析，阐述了既要继承人情传统，又不能感情用事的道理。只有这样，考生写出的文章才能于形象中见哲理，于质朴中见深刻，于含蓄中蕴真义，才能透过现象深入事物本质，才能使文章在理性上得到升华。
如何写好作文的题记
题记就是在作文题目之后，正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。
题记，一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。对题记的要求较为简单：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。那么，什么样的题记才能令人过目不忘，成为文章的点睛之笔呢？答案只有一个：让题记活画出作文的灵魂！
一、 悬念引人入读
题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设置得“精彩”一些，那就犹如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境。
例①：以“喝彩”为话题写作文。
也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩……
——写给残疾的母亲
例②：以“书”为话题写作文。
一个喜欢读“书”的女孩，一个不喜欢“读书”的女孩。我就是这样一个双色女孩，你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗？
——题记
例③：风雨中，
那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助纸和笔……
——题记
例④：以“盼”为话题写作文。
我是差生我怕谁，反正没人注意我。
不妨文中抒真情，盼君听我心里话。
——写给自己的话
二、真情拨人心弦
作文是用心写出来的，放在“版眼”的题记，只有真正用“心”、用“情”写出来，才能拨动人心弦，引人共鸣。
例⑤：以“交往”为话题作文。
今天是我的生日，祝福却无语；今天是你的祭日，落泪又无声。权且让我以心做纸，以泪作文，再忆你我相识的点点滴滴吧。
——写给知己朋友
例⑥：以“母爱”或“父爱”为话题作文。
风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那一生都深情的牵挂。
——写给母亲的话
例⑦：以“相信自己”为话题写作文。
不要抱怨自己的命运，我们都是上帝的宠儿；不要畏惧山外的山，人外的人。相信自己：你就是山外之山，人外之人。
——写给昨日自卑的我
例⑧：以“责任”为话题写作文。
几万年前，人类茹毛饮血；几千年前，人类刀耕火种；几十年前，人类登上月球……人类在告诉人类：人，需要责任。
——题记
三、唱出“反调”出人意料
常言道：水无常态，文无定式。如今呼唤创新精神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律。真正意义上的创新，是指善于从不同角度、不同视觉、不同层面去思考同一问题，从而获得不同的感受和体验，丰富作文的内涵并写出独到之新意。当然，题记中的“反调”的要求也是个性与规范的有机统一。
例⑨：以“ 的我”为题作文。
嘿嘿！“两面三刀”有什么不好，我就是个地地道道的“两面派”。
——我的自画像
例⑩：以“自然”为话题作文。
我愿做只井底之蛙，那儿清凉又舒爽，那儿隐蔽又安全。来，来，来，请跟我来，跳到井底远离人类。
——一只井底之蛙的劝世格言
四、美佳“题记”辑录
父亲那一跪才使我明白，我与父亲之间缺乏的不是爱，而是沟通，心与心的沟通。
——《沟通》题记
地球孕育了生命，生命对于每个人来说都是宝贵、惟一、公平的。正因为生命如此宝贵，所以我们更应该去关爱它。
——《关爱生命》题记
当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。游过少年时代的梦境，我伫立雨中，17岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。
——《我的快乐与烦恼》题记
曾经有过许多黄昏，我对着夕阳低吟浅唱；曾经有过数不清的黎明，我迎着朝霞讲诉我的向往。少年时代是如诗如画的岁月，少年时代是放飞琥珀般的梦的季节。
——《我的未来不是梦》题记
父亲用母亲般的关怀温暖我湿冷的心；父亲用母亲般的温柔体贴我受伤的心；父亲用母亲般的手抚平我伤裂的心……
——《家事》题记
生活是什么？在孩子眼里，生活是快快长大；在大人眼里，生活是赚钱过日子；在老人眼里，生活是健康长寿。
——《生活告诉我》题记
我失去的东西太多了，就连诚实、自信这些人生中最重要的东西，竟然也丢了。我应该将它们拣拾起来，带着它们重新上路。
——《寻找失去的东西》题记
若干年前的某一天，我和伙伴们正在天堂玩耍，被稀里糊涂地装进一只天蓝色易拉罐里，从此开始了我的易拉罐人生。
——《易拉罐人生》题记
母亲的爱，是一条长长的电话线，无论我走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪伴我走到永远。
——《母爱》题记
生活中处处充满了风景。你是高山，你就是一道风景，因为你把峻峭和雄伟展示给了人间；你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展示给了世界。
——《我就是一道风景》题记
跳跃，让我学会勇敢；跳跃，使我充满信心；跳跃，在无时无刻撞击着我的心扉；带着我挑战下一次飞跃。
——《笑容，跳跃的奏曲》题记
作文拟题“四步法”
读原题→→→读提示语→→→读出含义→→→拟作文题
例：第一步：读 原 题——以“歌唱”为话题写作文
第二步：读提示语——所叙之事、所记之人确实值得“歌唱”；所抒之情、所发之感确实发自内心，真切、自然、感人。
第三步：读出含义——对真、善、美的歌颂、赞美
第四步：拟作文题——《我想唱首歌》、《我心中的一支歌》、《真情难忘》
《老师，我想对您说》《希望，就在不远的地方》
《我的未来不是梦》、《那一次，我真感动》、
《祖国在我心中》、《我家小店又开张了》
《生活的强者》、《暖流》、《瞧，我们这个班》
《街头漫步》、《师•父•友》……
最终答案：略
解题过程：
高考作文如何写出新意
作文如何写出新意，我认为应该注重下列几个方面：
一、以“见闻广博”出新
作文应考查考生是否广泛涉猎文史典籍，从而显示出考生历史文化的积淀，让文章散发出历史文化的云烟气息。所以，文章内容应该展示出作者知识积累的广度和深度。在考场上写出“见人所未见，发人所未发”的文章，充分调动自己的知识储备，恰当运用典型事件，编织出主旨突出而文化底蕴深厚的文章，以渊博的知识使文章获得高分。如2001年高考的满分作文《赤兔之死》，文章取材于《三国演义》，小作者以文言文的形式，充分展示自己的想象力和创造力，让读者置身于刀光剑影的历史氛围之中，确实别出心裁，令人拍案叫绝。
二、以“真情”出新
“文贵情真”。考生在写作时要注重展现青年人充满活力、朝气蓬勃的精神状态，要把作文与自己的远大志向有机结合起来，用自己的情感去倾诉、去浇灌，用自己的志向去感召、去激励。在文章中尽力展现自己为理想而执着追求；为美好灿烂的明天而努力拼搏；为幸福与和平而奋不顾身……这些行为让人感受到一种积极向上的力量，从而使文章更具感染力。如2005年广东高考的满分作文《纪念》，这篇文章是以散文的形式写成。文章以犹太民族时刻纪念那堵记录着民族苦难和过去，光荣与梦想的哭墙作为一颗历史的贝壳，正是这个民族有这份纪念的心情，才让他们始终保持着自信、坚韧，从而再一次在地平线上高高站起。居里夫人因为怀着对祖国波兰的纪念之情，才使她终身不懈地努力，最终两次荣获诺贝尔奖，以事业的成功表达她对祖国的纪念之情。作者以典型的事例，展示了“纪念”给人们的心灵带来的各种真切的回响。真挚动人，让人回味无穷。
三、以“理性思辨”出新
凡名篇佳作，往往以内容深刻，理性突出见长。因而考生文章也应放眼未来，要善于把事物放在大背景下去看、去想，用世界的、长远的、人文的目光审视生命、人生、社会；要善于思辨，能看到事物的多面性，并用个性的眼光审视世界；要善于反思，打破常规，用独具个性的慧眼去识别、感悟世界。如2003年的高考作文是“感情的亲疏与对事物的认知”，该话题哲理性强，考生平时如能养成勤动脑、善分析的良好习惯，要写出见解新颖说理深刻的文章并不难。如满分作文《情与理的抉择》，文章从我国是个人情大国，已形成“人情文化”说起，通过对郑培民不徇私情、无私奉献的高尚情操的剖析，阐述了既要继承人情传统，又不能感情用事的道理。只有这样，考生写出的文章才能于形象中见哲理，于质朴中见深刻，于含蓄中蕴真义，才能透过现象深入事物本质，才能使文章在理性上得到升华。
如何写好作文的题记
题记就是在作文题目之后，正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。
题记，一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。对题记的要求较为简单：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。那么，什么样的题记才能令人过目不忘，成为文章的点睛之笔呢？答案只有一个：让题记活画出作文的灵魂！
一、 悬念引人入读
题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设置得“精彩”一些，那就犹如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境。
例①：以“喝彩”为话题写作文。
也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩……
——写给残疾的母亲
例②：以“书”为话题写作文。
一个喜欢读“书”的女孩，一个不喜欢“读书”的女孩。我就是这样一个双色女孩，你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗？
——题记
例③：风雨中，
那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助纸和笔……
——题记
例④：以“盼”为话题写作文。
我是差生我怕谁，反正没人注意我。
不妨文中抒真情，盼君听我心里话。
——写给自己的话
二、真情拨人心弦
作文是用心写出来的，放在“版眼”的题记，只有真正用“心”、用“情”写出来，才能拨动人心弦，引人共鸣。
例⑤：以“交往”为话题作文。
今天是我的生日，祝福却无语；今天是你的祭日，落泪又无声。权且让我以心做纸，以泪作文，再忆你我相识的点点滴滴吧。
——写给知己朋友
例⑥：以“母爱”或“父爱”为话题作文。
风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那一生都深情的牵挂。
——写给母亲的话
例⑦：以“相信自己”为话题写作文。
不要抱怨自己的命运，我们都是上帝的宠儿；不要畏惧山外的山，人外的人。相信自己：你就是山外之山，人外之人。
——写给昨日自卑的我
例⑧：以“责任”为话题写作文。
几万年前，人类茹毛饮血；几千年前，人类刀耕火种；几十年前，人类登上月球……人类在告诉人类：人，需要责任。
——题记
三、唱出“反调”出人意料
常言道：水无常态，文无定式。如今呼唤创新精神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律。真正意义上的创新，是指善于从不同角度、不同视觉、不同层面去思考同一问题，从而获得不同的感受和体验，丰富作文的内涵并写出独到之新意。当然，题记中的“反调”的要求也是个性与规范的有机统一。
例⑨：以“ 的我”为题作文。
嘿嘿！“两面三刀”有什么不好，我就是个地地道道的“两面派”。
——我的自画像
例⑩：以“自然”为话题作文。
我愿做只井底之蛙，那儿清凉又舒爽，那儿隐蔽又安全。来，来，来，请跟我来，跳到井底远离人类。
——一只井底之蛙的劝世格言
四、美佳“题记”辑录
父亲那一跪才使我明白，我与父亲之间缺乏的不是爱，而是沟通，心与心的沟通。
——《沟通》题记
地球孕育了生命，生命对于每个人来说都是宝贵、惟一、公平的。正因为生命如此宝贵，所以我们更应该去关爱它。
——《关爱生命》题记
当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。游过少年时代的梦境，我伫立雨中，17岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。
——《我的快乐与烦恼》题记
曾经有过许多黄昏，我对着夕阳低吟浅唱；曾经有过数不清的黎明，我迎着朝霞讲诉我的向往。少年时代是如诗如画的岁月，少年时代是放飞琥珀般的梦的季节。
——《我的未来不是梦》题记
父亲用母亲般的关怀温暖我湿冷的心；父亲用母亲般的温柔体贴我受伤的心；父亲用母亲般的手抚平我伤裂的心……
——《家事》题记
生活是什么？在孩子眼里，生活是快快长大；在大人眼里，生活是赚钱过日子；在老人眼里，生活是健康长寿。
——《生活告诉我》题记
我失去的东西太多了，就连诚实、自信这些人生中最重要的东西，竟然也丢了。我应该将它们拣拾起来，带着它们重新上路。
——《寻找失去的东西》题记
若干年前的某一天，我和伙伴们正在天堂玩耍，被稀里糊涂地装进一只天蓝色易拉罐里，从此开始了我的易拉罐人生。
——《易拉罐人生》题记
母亲的爱，是一条长长的电话线，无论我走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪伴我走到永远。
——《母爱》题记
生活中处处充满了风景。你是高山，你就是一道风景，因为你把峻峭和雄伟展示给了人间；你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展示给了世界。
——《我就是一道风景》题记
跳跃，让我学会勇敢；跳跃，使我充满信心；跳跃，在无时无刻撞击着我的心扉；带着我挑战下一次飞跃。
——《笑容，跳跃的奏曲》题记
作文拟题“四步法”
读原题→→→读提示语→→→读出含义→→→拟作文题
例：第一步：读 原 题——以“歌唱”为话题写作文
第二步：读提示语——所叙之事、所记之人确实值得“歌唱”；所抒之情、所发之感确实发自内心，真切、自然、感人。
第三步：读出含义——对真、善、美的歌颂、赞美
第四步：拟作文题——《我想唱首歌》、《我心中的一支歌》、《真情难忘》
《老师，我想对您说》《希望，就在不远的地方》
《我的未来不是梦》、《那一次，我真感动》、
《祖国在我心中》、《我家小店又开张了》
《生活的强者》、《暖流》、《瞧，我们这个班》
《街头漫步》、《师•父•友》……
最终答案：略