搜搜做题作业网两篇作文·``详细如下
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/30 07:53:17
两篇作文·``详细如下
① 我读XX 为题,写记叙文
② XX的滋味真XX 为题 同上``
初三水平`求佳作.
① 我读XX 为题,写记叙文
② XX的滋味真XX 为题 同上``
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1.读《童年》有感
最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年.阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了.外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他.就在这样恶劣的环境下,他却走过来了.其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年.这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目.高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!
我们多幸福啊,被父母宠着.每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么,就给你什么；如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番.而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他.我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?
所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活.我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福.这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了.
如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!
★《童年》读后感
这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深.
马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨……
高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了.
我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的.
拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的.
走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟.
我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的.
2.幸福的滋味
幸福是什么呢?
妹妹说：“妈妈给我买娃娃就是幸福!”
弟弟说∶“幸福就是心里高兴呗,做错了事,阿姨还不说我!”
妈妈说：“你得第一名我就是幸福.”
“听着MP3,拿一本最喜欢的书在床上看,一天都不动也够幸福的了.” 同学是这么说的.
……
一个问题带着我走进了几年前的记忆中.那时候我还很小,不明白周围许多事物.我便跟在妈妈的后面,一直跑.
那时候大年初四我就跟妈妈和爸爸去朋友家玩,而那一家也有一个和我仿佛年纪的小女孩,这样我们有话讲,自然而然就成为了好伙伴.她和我一起跳、一起跑,玩得不知道有多高兴.时间久了,我们精疲力倦了,两个人又飞奔似的跑到各自的妈妈怀里享受着.这时,妈妈从口袋里拿出一把糖,我心里暗自得意,因为我猜想,那一定是给我的,那个小女孩,一定会投来羡慕的眼神,真是太好了!果然,不出所料,妈妈把手伸向我,在我的小手上放了三四颗糖,但是另一大把却给了那个小女孩,我感到好难受：明明我才应该得到更多的呀,现在怎么会是这样.心里憋足了气.
一回到家,我再也忍不住了,大声哭了出来.妈妈问我怎么回事,我怎么也不搭理她.知道爸爸回来问我,我才带着哭腔说：“妈妈不喜欢我了,她把更多的糖给了那个妹妹.”爸爸安慰我说：“你错怪妈妈了,在我们眼里你才是我们手心里的宝,妈妈这样只是跟人家客套以下而已.”妈妈听见了说：“傻孩子,妈妈怎么会不喜欢你呢,我只是礼貌才这样做,如果你要吃糖,可以跟我说嘛.”我一下子破涕为笑,恍然大悟.爸爸妈妈也笑了,在无声中,他们为我拭去了眼泪.
现在我已经是一个六年级学生了,无论在学习上、生活上,我都沉浸在一片幸福之中,他们关怀我、呵护我,才使我一天天茁壮成长.无论如何,酸、甜、苦、辣,都永远比不过幸福的滋味.
失败的滋味
我一向是个很骄傲的人,他人的话我听不进很多,因为我总认为他们太幼稚太无知,是可笑的可鄙的.
可有一次,我的傲气却被灭了个精光.
那是进入附中的第一周,我几乎是看不起我们班上的任何一个人,因为我在入学考试中是第一名.每天到校后,我就插着手,抬起腿,像爷们似的打量着这个班,偶尔有同学来问题目,我也是高着调子说“这还不知道?哎……”问完后,同学嘟着嘴走了,我则跷起二郎腿笑了.
一连三天,我都这样子,直到第四天,……那是一节语文课,因为我自恃自己语文成绩好,便没把这位语文老师放在眼里.她说：“今天,我们来做张测试卷,看看各位同学的成绩怎么样.”我想：测就测吧,反正我不是100就是99.等到卷子发下来,我更加得意了,卷子上全是考的全是小学的拼音.我摇了摇头,便开始应付似的做起卷子来的,“沙沙沙”我一两分钟三下两下就做完了,也没检查,便把笔盖一插,像监考老师一样,开始“监考”其他同学了.叫卷时下考铃一响,我第一个交了卷.
第二天,试卷发了下来,只有85分,而很多同学都上了90分,顿时我“面如土灰”.我望着卷子上的分数,把“红绸子”拉上了我的脸只觉得两耳发烧,脸上火辣辣的.我低下头,生怕老师看见我,昨天是瞄着老鼠的猫,今天却成了见了猫的鼠.我想：怎么可能呢,只有85分,难道,难道是我太骄傲而导致粗心了吗?哎……接着,老师开始讲解试卷了,听着老师的讲解,我才体味到了什么叫“失败”,我可是第一次真切的尝到了失败的滋味.
下课后,有同学问我成绩,我吞吞吐吐地说：“下次再说,下次再说”后,便尝着自己酿的“失败酒”跑出了教室.
最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年.阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了.外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他.就在这样恶劣的环境下,他却走过来了.其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年.这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目.高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!
我们多幸福啊,被父母宠着.每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么,就给你什么；如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番.而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他.我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?
所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活.我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福.这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了.
如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!
★《童年》读后感
这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深.
马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨……
高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了.
我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的.
拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的.
走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟.
我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的.
2.幸福的滋味
幸福是什么呢?
妹妹说：“妈妈给我买娃娃就是幸福!”
弟弟说∶“幸福就是心里高兴呗,做错了事,阿姨还不说我!”
妈妈说：“你得第一名我就是幸福.”
“听着MP3,拿一本最喜欢的书在床上看,一天都不动也够幸福的了.” 同学是这么说的.
……
一个问题带着我走进了几年前的记忆中.那时候我还很小,不明白周围许多事物.我便跟在妈妈的后面,一直跑.
那时候大年初四我就跟妈妈和爸爸去朋友家玩,而那一家也有一个和我仿佛年纪的小女孩,这样我们有话讲,自然而然就成为了好伙伴.她和我一起跳、一起跑,玩得不知道有多高兴.时间久了,我们精疲力倦了,两个人又飞奔似的跑到各自的妈妈怀里享受着.这时,妈妈从口袋里拿出一把糖,我心里暗自得意,因为我猜想,那一定是给我的,那个小女孩,一定会投来羡慕的眼神,真是太好了!果然,不出所料,妈妈把手伸向我,在我的小手上放了三四颗糖,但是另一大把却给了那个小女孩,我感到好难受：明明我才应该得到更多的呀,现在怎么会是这样.心里憋足了气.
一回到家,我再也忍不住了,大声哭了出来.妈妈问我怎么回事,我怎么也不搭理她.知道爸爸回来问我,我才带着哭腔说：“妈妈不喜欢我了,她把更多的糖给了那个妹妹.”爸爸安慰我说：“你错怪妈妈了,在我们眼里你才是我们手心里的宝,妈妈这样只是跟人家客套以下而已.”妈妈听见了说：“傻孩子,妈妈怎么会不喜欢你呢,我只是礼貌才这样做,如果你要吃糖,可以跟我说嘛.”我一下子破涕为笑,恍然大悟.爸爸妈妈也笑了,在无声中,他们为我拭去了眼泪.
现在我已经是一个六年级学生了,无论在学习上、生活上,我都沉浸在一片幸福之中,他们关怀我、呵护我,才使我一天天茁壮成长.无论如何,酸、甜、苦、辣,都永远比不过幸福的滋味.
失败的滋味
我一向是个很骄傲的人,他人的话我听不进很多,因为我总认为他们太幼稚太无知,是可笑的可鄙的.
可有一次,我的傲气却被灭了个精光.
那是进入附中的第一周,我几乎是看不起我们班上的任何一个人,因为我在入学考试中是第一名.每天到校后,我就插着手,抬起腿,像爷们似的打量着这个班,偶尔有同学来问题目,我也是高着调子说“这还不知道?哎……”问完后,同学嘟着嘴走了,我则跷起二郎腿笑了.
一连三天,我都这样子,直到第四天,……那是一节语文课,因为我自恃自己语文成绩好,便没把这位语文老师放在眼里.她说：“今天,我们来做张测试卷,看看各位同学的成绩怎么样.”我想：测就测吧,反正我不是100就是99.等到卷子发下来,我更加得意了,卷子上全是考的全是小学的拼音.我摇了摇头,便开始应付似的做起卷子来的,“沙沙沙”我一两分钟三下两下就做完了,也没检查,便把笔盖一插,像监考老师一样,开始“监考”其他同学了.叫卷时下考铃一响,我第一个交了卷.
第二天,试卷发了下来,只有85分,而很多同学都上了90分,顿时我“面如土灰”.我望着卷子上的分数,把“红绸子”拉上了我的脸只觉得两耳发烧,脸上火辣辣的.我低下头,生怕老师看见我,昨天是瞄着老鼠的猫,今天却成了见了猫的鼠.我想：怎么可能呢,只有85分,难道,难道是我太骄傲而导致粗心了吗?哎……接着,老师开始讲解试卷了,听着老师的讲解,我才体味到了什么叫“失败”,我可是第一次真切的尝到了失败的滋味.
下课后,有同学问我成绩,我吞吞吐吐地说：“下次再说,下次再说”后,便尝着自己酿的“失败酒”跑出了教室.