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用“＞”或“＜”填空，并在题后括号内注明理由．

来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/10 15:16:53
用“＞”或“＜”填空，并在题后括号内注明理由．
（1）∵a＞b，∴a-m______b-m______
（2）∵a＞2b，∴
a
2
用“＞”或“＜”填空，并在题后括号内注明理由．
（1）∵a＞b，
∴a-m＞b-m（在不等式的两边同时加上或减去一个数或整式，不等号不变；）
（2）∵a＞2b，
∴
a
2＞b（在不等式的两边同时除以一个正数，不等号不变；）
（3）∵3m＞5n，
∴-m＜-
5n
3（在不等式的两边同时除以一个负数，不等号方向改变）．
故答案为：（1）＞，在不等式的两边同时加上或减去一个数或整式，不等号不变；
（2）＞，在不等式的两边同时除以一个正数，不等号不变；
（3）＜，在不等式的两边同时除以一个负数，不等号方向改变．
根据图2填空,并在括号内注明理由 根据图填空,并在括号内注明理由 在下面过程中的横线上填空，并在括号内注明理由． 填空：把下面的推理过程补充完整，并在括号内注明理由． （1）填空：把下面的推理过程补充完整，并在括号内注明理由． 在下面过程中的横线上填空，并在括号内注明理由。 用括号内所给单词的适当形式填空（并注明理由） 看图填空,并在括号内注明理由,如图,BD平分∠ABC（已知） 根据图8填空,并在括号内注明理由.∵BD平方角ABC已知,∴角1=____(_____)又∵角1=角D（已知）∴____ 下列各题的叙述中,请予以判断,在括号内写明“正确”或“错误”,并简要说明理由 判断题（对的在括号内打“√”,错的打“×”并订正或说明理由） 用适当的数或整式填空,使所得的结果仍是等式,并在下列括号内写出变形的理由