阅读《塞翁失马》,完成文后问题。 1.联系上下文解释下列加粗字。
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/23 15:57:29
阅读《塞翁失马》,完成文后问题。 |
1.联系上下文解释下列加粗字。 (1) 善 术者( ) (2) 亡 而入胡( ) (3) 将 胡骏马而归( ) (4) 以 跛之故( ) 2. 翻译下面的句子。 (1)此何遽不为福乎? _____________________ (2)家富良马,其子好骑,堕而折其髀。 _____________________ (3)近塞之人,死者十九。 _____________________ 3. 这个故事很有名,因为它用一连串的事实说明祸与福之间的相互转化,请将表述祸福转化的有关原句按课文内容的先后顺序填入下格。 _____________________ 4.、本文是蕴含的道理是:_______________。成语“_______________,________________”就出自本文。 5. 你认为塞翁“善术”是本文故事情节变化的根本原因吗?塞翁的真正高明之处在哪里? ____________________ |
1.(1)擅长、善于。
(2)逃跑。
(3)带领。
(4)因为。
2.(1)这件祸事怎么就不会变成好事呢?
(2)(老人)家里有了很多的好马,他的儿子又喜欢骑马,(一次)堕下马跌断了他的大腿。
(3)靠近边塞的人家,战死的青壮年占十分之九。
3. 马无故亡而入胡其马将胡骏马而归;堕而折其髀父子相保
4. 祸福相依、好坏共存,看待事物要持辩证的态度,要懂得努力将坏事变成好事。
“塞翁失马,焉知非福”
5.不是。塞翁的高明之处是不悲观,能辩证地看待问题,从反面思考问题。
(2)逃跑。
(3)带领。
(4)因为。
2.(1)这件祸事怎么就不会变成好事呢?
(2)(老人)家里有了很多的好马,他的儿子又喜欢骑马,(一次)堕下马跌断了他的大腿。
(3)靠近边塞的人家,战死的青壮年占十分之九。
3. 马无故亡而入胡其马将胡骏马而归;堕而折其髀父子相保
4. 祸福相依、好坏共存,看待事物要持辩证的态度,要懂得努力将坏事变成好事。
“塞翁失马,焉知非福”
5.不是。塞翁的高明之处是不悲观,能辩证地看待问题,从反面思考问题。