“动作多么活泼,精力多么旺盛,在浪花里跳跃,在大海里浮沉”

来源：学生作业帮编辑：搜搜做题作业网作业帮分类：综合作业时间：2024/05/17 08:51:27

“动作多么活泼,精力多么旺盛,在浪花里跳跃,在大海里浮沉”
诗人极力写鱼儿旺盛的精力和活泼的动作的目的是什么?九点之前要答案
鱼化石动作多么活泼,精力多么旺盛,在浪花里跳跃,在大海里浮沉；不幸遇到火山爆发,也可能是地震,你失去了自由,被埋进了灰尘；- 过了多少亿年,地质勘察队员在岩层里发现你,依然栩栩如生.但你是沉默的,连叹息也没有,鳞和鳍都完整,却不能动弹；你绝对的静止,对外界毫无反应,看不见天和水,听不见浪花的声音.凝视着一片化石,傻瓜也得到教训：离开了运动,就没有生命.活着就要运动,在运动中前进,即使死亡,能量发挥干净.【诗歌鱼化石】贰：鱼化石（一条鱼或一个女子说）卞之琳我要有你的怀抱的形状,我往往溶于水的线条.你真象镜子一样的爱我呢,你我都远了乃有了鱼化石.

表现悲剧发生时的壮烈 = =虽然知道你们班这课也学完了,但是雪桑,你还是把分给我吧= =

鱼化石鱼化石艾青鱼化石动作多么活泼,精力多么旺盛,在浪花里跳跃,在大海里浮沉；不幸遇到火山爆发,也可能是地震,你失去了《鱼化石》阅读题鱼化动作多么活泼,精力多么旺盛,在浪花里跳跃,在大海里浮沉；不幸遇到火山爆发?也可能是地震,你失去了鱼化石化石吟动作多么活泼,精力多么旺盛,在浪花里跳跃,在大海里浮沉；不幸遇到火山爆发,也可能是地震,你失去了自由,被波浪在大海里跳跃改成拟人句文中“在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊”能不能替换为“他的老师是多么慈爱,多么公平,多么改病句校园里多么整洁,多么美丽,多么干净在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平的人啊.和他的老师是多么. 在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱、多么公平、多么伟大的人哪.用了什么修辞手法? 《我的老师》〝在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊〞在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊运用了什么修辞手法鸡蛋放在盐水里的浮沉英语翻译还有“多么美丽的春天；鸟儿在歌唱；蝴蝶和蜜蜂在飞舞；天气如此温暖.我们在公园里野餐；多么快乐的一天!”的英语翻译