吴王听了,恍然大悟,他领悟到().少年的这种劝说妙在().
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/04/29 05:53:16
吴王听了,恍然大悟,他领悟到().少年的这种劝说妙在().
吴王听了,恍然大悟,他领悟到(螳螂捕蝉黄雀在后).少年的这种劝说妙在(寓理于事).
听了少年的这番话,吴王恍然大悟
听了少年一番话,吴王恍然大悟,他悟出了什么?(急!)
听了少年这番话,吴王恍然大悟.(变换语序,不改变句意,写成两个不同的句子)
听了少年这番话吴王恍然大悟,他悟出了什么?写一段话
听了少年的这番话,吴王恍然大悟:少年讲得太有道理了,我怎么没想到呢?
()吴王十分固执,可他听了少年的话,()打消了攻打楚国的念头.填关联词
螳螂捕蝉这一课为什么大臣劝说吴王,他就不听.而少年劝说吴王,他就打消了攻打楚国的念头.急
“听了少年这番话,吴王恍然大悟.”调换句中词语的顺序,再组成另外两个句子,意思保持不变.
螳螂捕蝉里少年劝说吴王妙在哪里
少年说:“蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”听了少年这番话,吴王恍然大悟,连
螳螂捕蝉的劝说吴王的少年是谁
螳螂捕蝉中劝说吴王的少年是谁