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妙语连珠： 根据不同的语境和对象，填写书信结尾的祝福语。

来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/06/14 08:41:40
妙语连珠： 根据不同的语境和对象，填写书信结尾的祝福语。
1、写给老师：______________。
2、写给正在住院的朋友： __。
3、写给在外读书的妹妹：__。
妙语连珠： 根据不同的语境和对象，填写书信结尾的祝福语。
写给老师：老师，在这感谢您的培育之恩，祝您永远健康快乐! 再答： 写给住院的朋友:某某，祝你早日康复，健健康康地回家
再答： 写给妹妹:妹妹，在这祝你学习进步，开开心心。。
根据语境和句式的特点填写句子. 正确的书信格式怎样写就如开头称呼,结尾祝福该空几格.祝福语和文章该空几格 一、根据语境填写合适的歇后语. 根据语境填写合适的诗句 根据语境填写恰当的内容 根据具体语境填写恰当的语句 表示生命结束之意的词语很多,根据不同语境,填写相应词语. 请根据下列句子的语境,分别填写一个关于“黄河”的俗语和成语. 根据所给语境和括号内的提示词语,填写恰当的应答语. 根据语境在括号里填写表示看的词语.观察言语和表情——( ) 智力测试.根据句子的语境填写正确的单词 根据具体的语境填写合适的诗句或名人名言。