[一夜的工作]是写的.本文记叙了 .-搜答案-搜搜做题作业网

通过“我”周总理办公室

以渔人进出桃花源的行踪为线索,以时间先后为顺序描写渔人4件事发现桃花源进入桃花源离开桃花源再寻桃花源（就是与后文未果,寻病终呼应的）老师讲过了,肯定正确.

文件很高工作时间长工作认真说明总理经常这样熬夜的工作,很辛苦.体现了中国的事业的成功.

《走一步再走一步》的记叙顺序有(顺序)(倒叙）(插叙)（补叙）,本文的记叙顺序有（倒叙）.

周总理要批一尺来高的一叠文件,说明了周总理特别忙碌.屋内的陈设简单说明了周总理生活劳苦和简朴.工作了一夜,使周总理休息时间特别少,特别的累.

《一夜的工作》写法提示用对比的手法.如写总理的工作“劳苦”,而生活却“简朴”；房子“高大”,而里面的“陈设”却“简单”等等.

父亲为我买橘子爬站台,我忘记不了他的背影

倒序

课文用“金色的鱼钩”做题目,“金色”赞扬了老班长（忠于党,忠于革命和舍己为人）的光辉形象,象征着老班长崇高（忠于党,忠于人民,舍己为人）的崇高精神.

这篇课文讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时,目睹周总理一夜工作的情形,歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情.课文先交代了陪同周总理审阅稿子的缘由,然后着重

长期苦难的历史是犹太人对生命和平向往形成期独特的民族精神课文题目《生命与和平相爱》形象而又寓意深刻.它既点明了犹太民族的优秀精神：珍惜__生命___,憧憬___和平__,希望人类的生命能够与和平相爱,

1.我成为一名见习生.老师对我三笑,而3年级时,老师却被调走了,我很惆怅.2.（1）老师得知我答不出题的真正原因而笑.（2）我叫老师“姨姨”,老师笑了.（3）我请她唱歌,她唱完后笑了.体现出老师性格开

C

一是,王冕偷听学生读书,而忘记牵牛被打：二是,坐在佛像膝上读书到天亮.

通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述,表现了父亲对儿子无微不至的热爱和儿子对父亲的百般怀念.

倒叙,这样写引人入胜,引起读者的兴趣,可以让读者有读下去的意图

1：倒叙.老太太病重住院,责成儿媳妇还一块五毛钱的故事2：承上启下,引出下文.起到过渡的作用.3：老太太是一个可亲可敬的老人.由他在病重时还不忘换他人一块五的承诺,可见他讲究诚信.4；表明故事的真实性

本文主要是写：因为莎莉文老师的爱,才使海伦从聋哑盲的黑暗中,从心灵的阴影中走了出来,和其它正常的孩子一样,快乐幸福地在阳光下学习、玩耍,更使她成为了美国着名的女作家兼慈善家.写的这个故事.

吞并与反吞并（答案上这么写的~~）

重点详写了老王去世前一天硬撑着带着香油和鸡蛋来“我”家致谢。因为这一片段最能见出老王的心地善良。

[一夜的工作]是 写的.本文记叙了 .