搜搜做题作业网spss数据统计P值看那个
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/03 20:13:49
指数分布的检验可以参考SPSS非参数检验过程的单个样本K-S检验,菜单Analyze——NonparametricTest——1-SampleK-S选择指数分布
可以先做直方图,看大概形状,运行analyze-descripivestatistics-explore就行,可以做直方图和正态性检验,如果不是正态的话可以用analyze-nonparametric
那时我的影子可谓愚顽.连琴上的那些弦也是单独的,虽然他们在同一的音调中颤动.用一道道目光染黄我幽深的森林.神秘的墙,那儿,无数鲜花不知等了多久 冥冥之中的他无关哈哈
spss分析结果中不是用字母P来表示,而是sig.来表示的
典型的方法是独立样本T检验.但这种方法要求正态性,方差相等,和独立取样.如果不满足,得使用非参数检验,如KS检验等.统计人刘得意再问：我这个是小样本统计诶，估计不会满足正态性，而且每个人都是一组数据，
图形中椭圆表示相关系数.方框表示相关性检验的P值.相关系数越接近于1表示相关性越强、你示范的数据肯定是两组一模一样的数据,所以截图中出现想过系数为1.而检验概率P值为0,这说明完全相关.
好吧,我来帮您看看 如果P值=0.012,说明拒绝原假设,认为差异显著. 其实,“在3个假设定,方差分析对独
分组用recode功能即可我替别人做这类的数据分析蛮多的再问：是指重新编码吗？好像是可以。。。。。然后我昨天试了下Aggreate，有点像我要的效果。要分组后统计使用这个吗？
方差齐性检验的f和p值就是看上面一栏方差分析就看下面一栏所以,用哪一个,取决于你要看什么
这说明你在执行了一个命令的同时又执行了另外一个命令软件执行命令是需要时间的你一下子执行两个则会出现错误
一个点勉强显著,两个点非常显著.去看看SPSS结果里的“数据说明”,里面有详细解释再问：网上找不到SPSS结果的数据说明，你能否提供看看，顺便说一下，我做的是两组数据的秩相关检验再答：自动制图后脚标有
p=0.014<0.05,按α=0.05水准,可以认为A组和B组疼痛治疗效果有差异.
要看数据分布形态了,我替别人做这类的数据分析蛮多的再问：嗯嗯，多谢了，能不能发点spss13的使用说明
结果如下结果表明,2组数据在配对T检验时,差异不显著,t=1.122,p = 0.299
录入数据按列录入,班级为1列,党员为1列,成绩是1列,人数是一列我替别人做这类的数据分析蛮多的
1、用COUNT（计数功能）,生成每一个CASE中发生缺失值的次数Q1.2、用COUNT与IF相结合,对于有些特定变量（对于0有特殊情况）的缺失值的次数Q23、计算Q=Q1+Q2
请LZ在SPSS上方寻找Analyze选项-Frequencies(频数分析法)-把要计算的数据点入VARIABLE(S):内,在STATISTICS里选择MEAN和Std.deviation两个选项
可以采用单因素方差分析不知道你用的什么版本spss首先输入数据,组别为一列,具体数据为一列分析》均值比较》ANOVA》把组别放到因子框中,把具体数据放到因变量框中》选择里选择描述和方差分析》两两分析选
是用卡方检验你的数据是一个四格表,如图输入数据,输入三列变量,第一列代表四格表的行（实验对照）,第二列代表四格表的列（有效无效）,第三列则是对应某行某列的观察频数,比如实验组有效37人.数据录好后,在
我猜想你的F和第一个sig是那个levene检验吧,sig大于待定的数比如0.1或0.05为方差齐,否则为方差不齐.你后面的t,df和sig（双侧）应该分别指：t检验数,自由度,双侧检验的显著性,一般