默读第9自然段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 08:51:06
默读第9自然段
《月光曲》的第9自然段中的比喻句是哪句?

月亮越升越高,穿过一缕缕轻纱似的薄云

默读《草原》2到4自然段,把你了解到得蒙古族人民的好客习俗写下来.

作者按照远道迎客,蒙古包内,蒙古包外.描写了蒙古人热情好客的情景.他们会献上哈达,唱起歌.表示敬意

苏州园林第3-9自然段分别介绍了什么内容?第2自然段与第3-9自然段之间是什么关系

3——9:详尽说明了苏州园林的特点;2段概括3——9段,写苏州园林总特点.

《窃读记》第7自然段意思

主要意思就是以雨天避雨为借口留在书店看书.

威尼斯的小艇 默读第五自然段,写出谁在干什么?

商人做生意.妇女高生谈笑.保姆和孩子呼吸新鲜空气.一家人去祷告.

小学语文人教版六年级月光曲第9自然段所有内容

皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花,

9.穷人 第9自然段省略号表示什么?

表示桑娜当时的心理活动时断时续,逼真的写出桑娜不安的心理.

匆匆 仿照第3自然段

写秋吧,秋天像美丽的仙子,像成熟的男人,像睿智的老人

月光曲读了第9自然段,你想问什么问题?

默读《月光曲》第9自然段,你从哪些重点词句中感受到月光曲的变化?是怎样变化的?月光曲中第9自然段主要写了什么?这样写有什么作用?四个了请点击下面的“选为满意答案”按钮,再问:还可以吧!再答:。。。

《穷人》这篇文章的第9自然段中的省略号表示什么

是这一段吗?回到家里,她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好.她脸色苍白,神情激动.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……

《匆匆》第3自然段阅读

时间顺序排比吃饭时默默时伸手遮挽时天黑时醒来时

穷人 第9自然段的5个省略号是什么意思?

第一个省略号:表示语意未尽第二个省略号:表示语言的省略第三个省略号:表示语言的省略第四个省略号:表示语言的省略第五个省略号:表示语意未尽自己的五个孩子已经够他受的了.(这是内容的省略)是他啦?.(说话

仿写月光曲的第9自然段

你可以模仿它写一首乐曲,你可以写长笛小品→小步舞曲,只要模仿它把那种给你心灵的震撼写出来,如什么什么,像什么什么,比如说像一根弦在湖面上下波动等.但是千万不能让别人给你写哟!

番茄太阳默读最后四自然段感受,100字左右

二、继续精读课文感受小女孩善良淳朴,体会“我”内心的激动.放手让学生读课文最后4个自然段,然后谈自己的感受.在教学过程中抓住这样几点:(1)理看着她的笑脸,觉得那就是最美的“番茄太阳”.——明明问了许

穷人第9自然段仿写

桑娜忐忑不安,面色苍白:“这可怎么办呢?虽说我把孩子给抱来了.但是那今后该怎么养他们呢?现在的生活已经很苦了,再加上他们两个,我们的生活?.有没有着落呢?.要把他们抱回去吗?.要把他们和西蒙一起活活饿

求 小学六年级穷人第24、9、3自然段理解

(这是我自己从参考书上一点一点的打上来的,一定要给分呀!)第三段:写了桑娜在自己丈夫生死不明的情况下仍想着邻居西蒙,说明了桑娜是一个心地善良劳动妇女.第九段:透过桑娜的心理活动可以充分感受到生活给桑娜

语文六年级月光曲第9自然段怎么背

①姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了.”听贝多芬的音乐会是盲姑娘一直以来的愿望,而盲姑娘把这梦寐以求的愿望淡淡地称作“随便说说”,说明了她对哥哥的体谅和理解,她十分理解哥哥说的“音乐会入场券

.默读课文第九自然段,

(1)皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光.月亮越升越高,穿过一缕缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪