黄秋生杜汶泽何韵诗
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/13 21:40:45
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1、形式上音韵和谐,一唱三叹,借鉴了中国民歌的回旋曲式的特点.通过回环复踏、一唱三叹的音乐节奏,使主题思想得以不断深化,从而产生了荡气回肠的艺术效果.2、表现手法上主要是以象言意,以象抒情,全诗象征、
问问姑娘你这样叹息是在思念什么呢
乡愁四韵是余光中先生的诗歌名篇.全诗,诗人炽热的思乡爱国之情犹如一根红线,将富有民族特色的“长江水”、“海棠红”、“雪花白”、“腊梅香”四组意象有机地组织在一起.选用了这四个极具中国特色和个性风格的意
引用南宋著名诗人杨万里的诗句,作为对潮水形象的侧面补充,恰到好处的印证了文章的描述,增加了作品的艺术表现力,给读者留下想象的空间.总结全段,呼应前文.
这是一首送朋友去西北边疆的诗.安西,是唐中央政府为统辖西域地区而设的安西都护府的简称,治所在龟兹城(今新疆库车).这位姓元的友人是奉朝廷的使命前往安西的.唐代从长安往西去的,多在渭城送别.渭城即秦都咸
这望眼欲穿而来的春天,也挽留不住,依然又匆匆归去.稀:春光过尽.【文意今译】在高高的楼阁之上,客人竟就这样走了!小园里,风吹得千万片残花乱飞.落花,上下飞舞,洒向曲曲弯弯的小路上,飘得远远的,像在送着
1、再别康桥别是桥,古代的送别诗一般别的都是人.2、再别康桥色彩艳丽,昂扬明快.古代一般送别诗沉重灰暗,压抑伤感.
李白的诗歌丰富和发展了盛唐诗歌中英雄主义的艺术主题.他和同时代的其他文士一样,具有恢宏的功业抱负,所谓“申管晏之谈,谋帝王之术,奋其智能,愿为辅弼.使寰区大定,海县清一”(《代寿山答孟少府移文书》),
第三,我觉得他的诗歌的泛灵的物象真的很有特点,也许是跟他的农村生活有他们不懂海子的诗,至少不应该嘲笑抱歉题外话了总之,我觉得他的诗一
无睇何韵诗嘅贾宝玉
韵母yùnmǔ汉语字音中声母、字调以外的部分...旧称为韵.韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分...如“娘”niáng的韵母是iang,其中i是韵头,a是韵腹,ng是韵尾.每个韵
子对《诗经》有很高的评价.对于《诗经》的思想内容,他说“诗三百,一言以蔽之,思无邪”.对于它的特点,则“温柔敦厚,诗教也”(即以为诗经使人读后有澄清心灵的功效,作为教化的工具实为最佳良策).孔子甚至说
用比喻作结.以双兔在一起奔跑,难辨雌雄的隐喻,对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙的解答,妙趣横生而又令人回味.
出自李白的《长干行》.原句为:“郎骑竹马来,绕床弄青梅,同居长千里,两小无嫌猜.”4
诗中白鹤乃作者自喻!查看原帖
第一个不是,因为桂花是在5月份开的,五月是夏天了.第二个也不是,因为这首诗是描写在重阳时候的,重阳是在秋天所以不是
何“多么”戏“嬉戏游玩”拟人不过古人形容鱼游倒都是戏..
大漠沙如雪,燕山月似钩.何当金络脑,快走踏清秋
我入巫山一梦游,爱看烟云绕清秋.何得素手执团扇,倩影烛光醉中洲.
问木兰在想什么?问木兰在惦记什么?(木兰答道)我也没有在想什么,也没有在惦记什么.亦:也