黄河颂 "望黄河滚滚"中的"滚"字在结构上有什么作用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 18:24:18
黄河颂 "望黄河滚滚"中的"滚"字在结构上有什么作用
黄河颂中“我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南”这句话有怎样的情感?

1从黄河的自然特点,地理特征来赞美黄河的英雄气魄.2烘托了黄河的地理位置(优势),赞颂了黄河,同时也赞颂了伟大的中华儿女

滚滚的黄河,滚滚是形容词还是动词?

这里是动词形容词用,滚滚是动词,这里当成形容词

黄河颂中什么引领了朋友 望黄河滚滚

不太明白您的意思,还是把朗诵词全部发给你吧黄河颂(朗诵词)啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.(歌词)我站在高山之

黄河你是中华民族的摇篮!《黄河颂》中的句子.要求黄河的含义,

把黄河比喻为“中华民族的摇篮”,黄河是中华民族的发祥地,中华文化在黄河流域产生、发展、壮大,黄河哺育滋养了世代炎黄子孙诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河,实际上是歌颂我们的民族,激励中华儿女像黄河一样“

歌曲“我们是黄河泰山”中的“黄河”与“黄河颂”中的“黄河”寓意的意义有什么不同?

“我们是黄河泰山”中指我们是祖国的栋梁“黄河颂”中表达对黄河的赞美之情

我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环.用"/"标出诗句中的停顿

我/站在/高山之巅,望/黄河滚滚,奔向/东南.惊涛/澎湃,掀起/万丈狂澜;浊流/宛转,结成/九曲连环.应该差不多是这样了,希望对你有用.

引用《黄河颂》中的语言,写一段话描写黄河

黄河惊涛澎湃,掀起万丈狂澜,震撼然心的雷鸣般的水声和着迸溅而出的巨大水柱,直冲天宇,像是大自然充满激情与活力的灵魂,惊天地,泣鬼神!

黄河颂中的"我站在高山之巅.望黄河滚滚"诗歌的"望"在描写角度上有什么变化?

在很远的的距离看很大的物体才能称之为“望”,在这里更加突出了黄河激流的壮观景象.

黄河颂 读后感不要仿写不要!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南

我心中的黄河我心中的黄河是有着汹涌澎湃的气魄,因为黄河拥有着我们伟大的民族精神.望着黄河滚滚的奔向东南,惊涛澎湃着的黄河,掀起万丈狂澜,浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边;把中原大地劈成南

"我站在高山之巅,/望黄河滚滚“,诗歌中的:“望”字统领到作品的什么地方?“望”的内容在描写角度上有什么变化?

望黄河滚滚,奔向东南.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边,把中原大地劈成南北两面.由近望变成远眺

《黄河颂》中“望黄河滚滚”都的“望”字,统领了诗中哪些内容

“望”字统领下文:望黄河滚滚,奔向东南.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边,把中原大地劈成南北两面.

光未然的《黄河颂》中引领“朋友”“望黄河滚滚”,先是近镜头描写:__________;再俯瞰全景式的总写:_______

先是近镜头特写:“惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜”;再是俯瞰全景式的总写:“浊流宛转,/结成九曲连环”然后是纵向描写黄河的流向:“从昆仑山下/奔向黄海之边”;最后横向展开到黄河流域两岸:“把中原大地/劈成南

黄河颂阅读题黄河颂我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.金涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流婉转,结成九曲连环;从昆仑山下,奔向

(1)金涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流婉转,结成九曲连环;(2)巅:山顶|站在高山的顶上才能俯瞰黄河的壮阔(3)狂澜:巨大的波浪表达黄河一往无前、无坚不摧的气魄,表示这个镜头是在描写近景,也表现了颂歌的气

《黄河颂》中,“望黄河滚滚,奔向东南”中“望”换成看字好不好?为什么

标准答案来了不好.“望”字表示向远处看;而“看”的距离较近,与整首诗的气势不符.这里有答案,http://www.23yw.com/html/tblx/qinianjixiace/20080205/2

黄河颂中的望黄河滚滚改成看黄河滚滚好不好

不好··“望”字写出了黄河的宽广、壮观.而“看”字则没有这种效果.

诗中"望黄河滚滚奔向东南"中的"望"字有什么表达作用

增强动感,凑足音节,强调人与景的关系.

《黄河颂》“望黄河滚滚”的“望”字,统领诗中哪些内容?

此句中的望字,一直统领到“把中原大地,劈成南北两面”同时为下文“颂”黄河做铺垫再答:望采纳阿