高二英语分析

首先,单词记忆不可少.其次,老师上课的笔记,一定要记.尤其是老师的例句,还要举一反三,自己造句.再次,课后巩固笔记,熟读课文,再就是做练习~~~注意听力训练~~~

小华是在12和生活在南China.She省是一个幸福的女孩谁微笑了很多,喜欢说放学后她的朋友.谁看见小华的人都很难想像,她是一个数百万儿童的生活世界和艾滋病患者死亡.艾滋病是一种疾病,它打破了人体的免

解题思路：首先根据上下语境确定意思和词性，再根据词性具体做出变形。解题过程：1optimistic2impression3settlement4colleague5acquire6Meanwhile7

详细见图!

英语学习在于一个语感的培养,还有最重要的是积累,不是一蹴而就的,而是需要长期积累的过程量变才会达到质变.在哪里学习都可以的.我觉得学习英语除了自己的努力之外还需要外教老师的辅导.我朋友就是在这家电话英

__A__moreattention,thetreescouldhavegrownbetter.A.GivenB.TogiveC.GivingD.Havinggiven解析：后半句是个完成时态,在英语

（近期发现有无耻鼠辈冒充本人以相同答案回答此类问题,匿名回答者必是小人!大家擦亮眼睛!）我是一个高考的过来人.首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒,所以坚持很重要,英语是一门很看重积累的科目.

1）Asbisdeterminedtodocigarettes与remain是被动关系所以用remained2）A有些衣服要洗用主动形式如Ihavealotofhomeworktodo我有很多作业要做

是水平云强电场吧,先画个受力分析图,可知小球受电场力和重力的作用,因为小球的电性没有说,所以电势能和机械能都只是可能减少,由受力分析图有tanA=qe/mg

needed是谓语动词helpdressing是宾语,其中的动名词dressing作help的定语,表明是什么样的help.

高二知识讲解Unit1Disneyland1.inthehopeof...(怀着.的希望)inthehopeof...=inhopesof...2.takealong(随身带着)3.loseheart

whetherallofthetravelerswillstayinthishotelforthenight作主语,whether引导主语从句.简介：主语从句(SubjectClause)定义:如果一

(1)在数学中可用“44(a+b)44左边显然有均值不等式,且a≠b成立(2)√{[√（a+1）+√(a-1)]^2}=√{[2a+2√(a^2-1)]}

cd端短路相当于cd间连接了一条导线,所以电路的结构为电阻2和1并联再和1串联,所以B对ab接电源时,cd端测得的电压为电阻3分到的电压,与电阻2无关,因为此时电阻2和电压表在一个支路,而测量中把电压

陈奂生是个可爱的农民.感谢高爷爷用他的笔为我们创造了一个如此可爱的农民--哦,不,已经不能说是创造了,高爷爷的笔,是一直描绘着,描绘着我们可爱的农民形象.也许,没有比农民更淳朴的群体了.而陈奂生,恰恰

选C是因为cameup是不及物动词短语,不会带宾语,A和D是及物动词,结构不对,A是及物动词,但应该被动.再问：为什么C前面不用加be动词啊再答：不及物动词不能带宾语，也不会被动。所以不能用be

解题思路：理解句子含义；熟悉词汇，短语的语义辨析；掌握情态动词的用法。解题过程：你好，答疑如下9.D考点：动词辨析。was/wereabletodosth表示成功做某事。翻译：今年冬天我和哥哥住在一块

解题思路：理解句子含义；熟悉空格处的语义和词性；熟练使用语法。解题过程：你好，答疑如下1，recovered2，appreciated3.vanity4.monuments5.worn6.rhyme7

我开始学电路的时候也是一头雾水,现在也能很清晰知道电路原理了.首先要能画出电路图.电路图的画法,其实还是容易掌握的.根据电流的流向,依次把各元件连接起来就是.其中应该注意的是,在分析电流流向时候,电压

解题思路：七选五解答技巧：速读全文，关注每段首尾句，了解大意知主题。浏览选项，理解全片逻辑关系，找出关键词。运用上下文所重复的关键词判断。利用同义词和近义词关系。利用词的上下义关系。利用反义词过渡词关