高中语文探究性学习

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/13 18:59:40
高中语文探究性学习
物理知识题.探究性学习:飞翔的京沪高铁

1.(声音传播需要介质),真空不能传声.2.D3.B4.0.05毫米=0.05*1000微米=50微米=0.05*1000*1000纳米=50000纳米5.D6.外面的风景透过车窗,实,列车,大地7.

高中语文。

解题思路:常识解题过程:1、编年体——史书编著的一种体裁。编年体史书是按在世皇帝的年号记载(即按年代顺序记载)历史事件。代表作:《资治通鉴》(由宋代司马光编纂,是我国现存编年体史书中影响最大的一部)。

结合自己教学实践举例说明,您认为探究性学习活动的价值有哪些?

我认为可以提高学生的兴趣,增强动手能力,更能结合本体,有利于理解.探究性学习活动的价值体现在:一、开发现有教材,让学生在探究中学习1、在数学规律教学中进行探究性学习2、联系生活实际进行探究性学习二、布

八年级数学问题3. 观察“探究性学习”小组的甲乙两名同学进行的因式分解:甲:x²-xy+4x-4y=(x&su

m³-2m²-4m+8=(m³-2m²)+(4m-8)=m²(m-2)+4m(m-2)=(m²-4m)(m-2)x²-2xy+y&

生物探究性学习-环境保护

解题思路:探究性学习是一种积极的学习过程,主要指的是学生在生物课中自己探索问题的学习方式。解题过程:  探究性学习要以学生为主体,以促进学生自能学习、自主发展为宗旨,以探究发现为手段,变以“教师讲为主

探究性学习:羽毛球运动中的物理

1.这题太牵强了.出题人羽毛球知识肯定不咋地,我列出来你看吧A会热死的B13.40米C4.74到5.50克D一般人扣杀(属于击打吧.)180km/h换算成50m/s有可能是D(出题人打球不会发力导致球

在一次数学探究性学习活动中,某学习i小组要制作一个圆锥体模型,操作规则是:在一块变长为16厘米的正方形

(1)因为扇形ABC的弧长=×16×2π=8π,因此圆的半径应为4cm.由于所给正方形纸片的对角线长为cm,而制作这样的圆锥实际需要正方形纸片的对角线长为cm,由于,所以方案一不可行.  (2)设圆锥

我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。该图是我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此回答问题。

小题1:C小题2:B本题考查我国的气候。小题1:我国冬季南北温差较大,主要原因是跨纬度较广,南北受到太阳辐射差异大,且北方靠近冬季风源地,所以北方温度低、寒冷期长,南方温度较高,寒冷期短,具体就表现在

生物探究性科技论文范文

提出你的探究对象、课题和论点或者观点,然后分析说明,最后论证正确性,然后总结.

探究性学习:暴雨洪涝气候形成的原因

总觉得是寒假作业,要努力啊,别图现成的:1.关于冷空气与热空气,下列说法中正确的是(C)A.冷空气的质量大B.热空气的质量大C.冷空气的密度大D.热空气的密度大2.“北极震荡”致冷空气南下,当强冷空气

探究性试题

解题思路:科学探究解题过程:对于一本书从空中同一高度下落到地面所需时间的长短,你的猜想是:A书水平放置下落的时间长:B书竖直放置下落的时间长:C无论怎么放置下落的时间相同。如果要验证你的猜想是否正确,

(2013•江西模拟)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:

(1)Ⅰ.NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;Ⅱ.氢氧化钠与盐反应属于复分解反应,复分解反应的条件:必须有水、沉淀或气体生成.a.Na

江西某中学地理兴趣小组对家乡的自然环境及因地制宜发展当地的农业进行探究性学习。

(1)赣江 自南向北 南部是山地地势高,北部是平原地势低(每空0.5分,共1.5分)(2)种植 林 茶树(茶叶)(每空0.5分,共1.5分)

(2014•黄冈模拟)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:

(1)氢氧化钠容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液,这一现象叫潮解,氢氧化钠易和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的方程式为:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,所以氢氧化钠固体必须密封保存;(2)Ⅰ

高中语文怎么学习,初中没好好学过,告诉我方法!

首先拿出你往常考过的语文试卷看看,你失分最多是在哪里,就从失分最多的地方入手。如果是基础题,那你就稳扎稳打。买一本历年高考题,比如说像天利38套那种高考真题来做,每天规定时间专门做一份试卷的基础题这一

高中语文学习的提分方法

从应试角度,需要掌握答题技巧,功夫下在课堂上和做题中.语文题也有固定的模式,多总结.上课讲古文时积累字词,讲课中有考点:分析人物性格.讲题时一定要听的语文素养,也是根本上提高语文成绩的方法 

探究性学习。(①题必作,②、③选作一题)

①作者是男性,从“拙荆”一词可以看出,因为“拙荆”是旧时对人谦称自己妻子的词语。②作者40多岁不到50岁。从“超四奔五”一词可以看出来。③作者是教师。从“孩子王”一词可以看出来。

衡水中学高一某班的同学们在学习“经济全球化”时,以“全球化与中国经济”为主题进行了探究性学习,搜集到如下的信息。请你参与

(1)①水制改革必须要坚持公有制的主体地位,这是社会主义市场经济的基本标志。②必须以实现共同富裕为根本目标,把人民的当前利益和长远利益,局部利益和整体利益相结合,推进社会各项事业的发展,这是社会主义市