高中语文成绩下降

这个真的只能靠平时积累,读音和字形,一般老师都会讲解考过的卷子,在卷子上做做笔记,可以去记下,加深印象,另外也要归类下,再者就是汉字是象形文字,你注意他的偏旁,一般能看出那个词是表达的什么,偏旁都会提

这个吧,高考语文试卷作文占了半壁江山,所以作文很重要,选材要新颖,不单调,格式很重要,总分总,过度,首尾照应等都是加分的点,最重要的是作文要升华到一个高度,不能单纯的说事,那样太老套,如果升华一下主题

你好.看你上面的表达,很顺畅,也很明了.这说明你语文还行.我是高中语文老师,首先你得自信,不能一做语文卷子就想着自己不行.其次,语文是要有一定积累的.读多了就有感觉了,不管是理解能力或者是写作能力.再

高中生的思维能力逐渐成熟,基本上完成了向理性思维的转化,抽象思维占优势地位,辩证思维和创造思维有了较大的发展,高一新生应找准衔接点,寻求有效途径,完成高初中语文学习的顺利过渡.1教材体例的衔接学生对高

高中语文其实分几个模块的.你要一个个模块去掌握.第一个模块就是基础知识.比如拼音、易错字、成语的用法、病句、排序等,这些都是要牢记的.有一本语文基础知识手册,你可以每天早上或者晚上读读,背一下这些.掌

上课认真听讲,做好笔记.文言文及该背诵课文及注释要理解,并记忆.买些资料和参考书,平时多做题目,熟能生巧.多看课外书,例如名家小说,散文等.多看理解能力自然就提高了.实在不行,就请个家教.其实语文不难

我湖南的,语文成绩也就120～130,算是少数（估计楼主那里有200吧,不然就太摆了）.总之给几条建议：一、答问技巧.到这个时候,基础知识不用我再强调了.拿分关键在于回答古文、诗词、文学作品的问题.这

语文阅读这类的题都是有他的答题模式的,在他的模式下,加上对文章的理解就可以了,对做过的题目,看看他的答案,结合自己的答案,看看自己的错误在哪,改正就行了.关键还是要看懂文章,知道它要表达的主题和思想感

高三要提高靠积累是不行了的来不及了积累这事要从高一就开始做更长远要从初中就开始学习没有速成的尤其是语文但是你可以如此尝试一下通过几次考试后发现你最薄弱的环节比方说是作文比方说是阅读那个环节失分与别人相

Performancedeclined

下降就对了,没有直线上升,也没有一味的直线下降,学习是个起起伏伏的过程,只要你在这个过程里开心就好,若不开心,那也是没办法的事,应试教育就这样的,但愿你能扛过去,另；不管你有无兴趣,毕竟你现阶段主要任

这个我有切身体会不论你现在高几,每天花几分钟记录五个字音,五个字型,五个成语最好你能和几个同学一块,大家互相借鉴,安排好每天由谁负责,坚持一阵子（不会有人坚持几个月,但一有空要记得作和看）,你的基础知

最好多读,多练,多做,多想

注重基础的得分.多记多背.掌握规律.很多人的分数差距就是在基础分上.作文主要是多积累优美的句子

关于作文高中作文大多以议论文或是半命题为主议论文出现的问题主要是论据不足以致内容空洞对策定《作文素材》孔庆东主编它对论据进行划分材料新颖且有点拨告诉你在那些地方可以用上这些素材见效快!我就是高中时的作

语文104英语107,和我当年差不太多,我当年语文和英语一般都是110到120左右,其实要学好这两门,主要是不能有抵触心理,得真正的钻进去.语文就要把以前的考试卷上前六题都真正的弄懂,不单单是知道正确

1.首先想要学好语文,要做到：多复习,抓紧时间,认真仔细,持之以恒!2.复习语文要有计划!比如说,我今天计划要看完多少多少课,但目标不能定的太高,还要记得去完成预定的计划.如果提前完成预定计划,但也不

提高作文的方法,就是从历届高考优秀作文中挑其中最对自己胃口的一篇——说得更明确一点,就是最容易模仿的一篇,换一个题目,逐句仿写一遍,把人家的事例换成自己的事例,论述语句只做适当调整.仿写结束后,加以适

上课务必跟紧老师的节奏.阅读不会就多读,多练,找老师问答题思路,课外辅导书上也会有一些答阅读的“套话”,自己也要总结做题方法,必要时背过一些经典题,灵活作用.阅读题的答案都在文章中,第一遍阅读可以是“

你好，我是记忆协会会员，很高兴为你解答。　　1、记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。在我们漫长的社会生活与学习中需要记忆力来学习和工作，但是不同的人有不一样的记忆力能力。