高中语文实词口诀

解题思路：常识解题过程：1、编年体——史书编著的一种体裁。编年体史书是按在世皇帝的年号记载(即按年代顺序记载)历史事件。代表作：《资治通鉴》（由宋代司马光编纂，是我国现存编年体史书中影响最大的一部）。

1、爱2、安3、伯4、被5、倍6、本7、鄙8、兵9、病10、察11、长12、朝13、池14、曾15、乘16、城17、诚18、除19、传20、辞21、从22、达23、殆24、迨25、当26、道27、得2

再答：再答：再答：再答：

高三语文二轮复习资料：120个文言实词汇总语文教学大纲要求掌握的实词为120个.实词的义项比较多,记忆起来比较困难.推导大都从词的本义或古代最常见的意义出发,其它的义项则说明它与本义的关系,这样实词的

楼主推荐一篇文章给你,我们老师叫我们看的叫《乌有先生历险记》这里面囊括了很多实词、虚词、通假、古今.可以考虑一下.文意也不难.

百度再问：你是哪的？

人教版高中语文必修二、三知识梳理第二模块第一单元《荷塘月色》《故都的秋》《囚绿记》【知识梳理】1、基础盘点（1）字音：踱步duó弥望mí颤动chàn宛然wǎn霎时shà梵婀玲fàn渺茫miǎo煤屑xi

这个是本人的语文笔记.虚词11个之,以,而,者,其,焉,然,乃,虽,于,为之,(...这个太多了)1.代词2.助词(1)的(2)取消句子独立性(3)补足音节(4)宾语前置的标志(5)定语后置的标志者1

先列举一部分：高中教材文言文实词、虚词知识系统梳理第一册文言文知识梳理《烛之武退秦师》通假字1．今老矣,无能为也已已,通“矣”,语气词,了.2．共其乏困共,通“供”,供给.3．夫晋,何厌之有厌,通“餍

这个太多,也用不着.多积累就可以了,文言文通常考查120实词：高考考点—120个文言实词集锦1、爱吴广素爱人（爱护,加惠）父母之爱子,则为之计深远《触》（喜爱）爱其子,择师而教之《师》（喜爱）秦爱纷奢

解题思路：见解答解题过程：文言文常见实词虚词汇总1.安：1、怎么（安求其能千里也）2、养（衣食所安）2.卑：1、低下（非天质之卑）2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）3.备:1、周全、详尽。（前人之述备矣《

文言虚词共18个[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]120个文言文实词：爱、安、被、倍、本、鄙、兵、病、察、朝、曾、乘、诚、除、辞、次、从、殆、当、道、得、

高考120个文言实词词义及课文例句整理填写不下先给出其中60个1、爱1、爱其子,择师而教之（爱护）2、秦爱纷奢,人亦念其家（喜欢,爱好）3、齐国虽褊小我何爱一牛（爱惜,吝惜）4、向使三国各爱其地（爱惜

高中120个文言实词汇总（百度限字数,先发这些）语文教学大纲要求掌握的实词为120个.实词的义项比较多,记忆起来比较困难.推导大都从词的本义或古代最常见的意义出发,其它的义项则说明它与本义的关系,这样

4．烛之武退秦师晋伯、秦侯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也.晋军函陵,秦军氾南.（1）晋侯：晋文公.秦伯：秦穆公.（2）以其无礼于晋：指晋文公为公子时在外逃亡,经过郑国,郑文公没有按礼节接待他.以,因为

不需背诵,只要在平时做题时注意一下就行,例如,套题中都有文言文,虽是课外的,但要熟读,掌握句式感觉,还有每道题中出现的实词虚词看几眼,混个眼熟,考试就算很难,文言文平也会比别人的分高!

常考的文言实词1、爱：①爱、爱护：吴广素爱人.（《陈涉世家》）②爱好、喜欢：秦爱纷奢,人亦念其家.（《阿房宫赋》）③怜惜、同情：爱其二毛.（《左传•僖公二十二年》）④吝惜、舍不得：其爱必大

幸：义项：①幸运；幸亏；侥幸；②希望；③宠爱；特指皇帝到某处去；④敬词,表示对方这样做是使自己感到荣幸的；1,幸亏儿已薄禄相,幸复得此妇《孔雀东南飞》2,宠爱而君幸于赵王《廉蔺列传》3,皇帝到某处叫"

2011届新课程高中语文考纲要求是理解常见文言实词在文中的含义在《全日制高中语文教学大纲》曾规定要掌握120个文言实词.★爱①爱护爱其子,择师而教之（爱护）《师说》②喜欢,爱好秦爱纷奢,人亦念其家（喜

1多积累,从本义到引申义、比喻义、假借义、转注义；2多归纳,分类整理,总结规律后记忆；3每类文言实词积累一些典型例句；4做一些相关的小题专项训练.