高中记叙文素材

忘不了当你想握住他的手时,他已经离你远去.——题记翻开记载我童年生活的影集,朋友们或许会将目光集中在那个纯真可爱,满脸溢满着幸福的小脸上.那时的我真的很幸福.朋友们,请你们千万别忽略了照片中作为背景或

你可以看看《课堂内外》

如果是高年级作文的话最好是关于亲情友情.例如幼儿园时父亲给我送伞,小学时父亲还给我送伞,但现在我给父亲送伞···再例如我在街上看见一个中年人骑着自行车撞到了年轻人但年轻人却没受伤年轻人还微笑着把中年人

点亮一盏灯,照耀我们的人生；点亮一盏灯,燃烧我们的梦想；点亮一盏灯,走到成功的彼岸.　　——题记　　“我要飞得更高、飞得更高……”汪峰激励人心的歌声如此潦亮.在人生,我们都有自己的理想、目标.我们是青

到了高中,单纯的记叙文文很少会出现,在记叙的过程之中加入抒情,说明,尤其是议论是非常关键的,这是对个人精神层次高低,对社会的根本了解深浅的考验.

高中记叙文应该按我们初中有一篇课文叫《走一步,在走一步》那样有一个完整的故事,说明一个道理,前后呼应,处处铺垫,高中作文除非你有把握写成一类文,否则千万不写记叙文

一只鹰的梦想　　天是如此的蓝,如此的耀眼,蓝天下的森林中,孕育着一个又一个新的生命.　　那只小鹰诞生了,他是那样的弱小,羽毛还未长出来,在他的心里一切都是那样的新鲜而亲切,慢慢的,他睁开了眼睛,这是他

在一段儿时间学习过程中,总有那么几个人物是你喜欢或了解的,不要对那些人云亦云的大众人物进行描述,挑几个自己关注的,平时分析过,刻意去了解过的人物来写.这样你的文章才会深刻,才会动人.写出真正内心的感情

整理：周兴尧[编者按]巧妇难为无米之炊.高考作文要做到内容充实,有意蕴,就离不开一定的材料做支撑.如果平时不注重材料的收集、积累,或手中的材料陈旧贫乏,考场作文则不能给人以新颖有现实意义的印象,结果可

我渴望“理解”在我的人生里,已经跋涉了15个春秋,猛然回首,身后那一串串或清晰,或模糊,或歪歪扭扭的脚印,投入我的眼帘,使我平静的脑海泛起一阵微波……那时我还小,放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不

可以去大的书店看看,分类的很详细,找找灵感,写作灵感来了就是活水作文

课本素材你就翻翻所以的教科书就对了,在翻阅的过程中你就对这些素材更熟悉了,只有熟悉了你才能熟练的使用,光告诉你个素材的名字你既不知道有什么含义,也不会用的.

拥抱阳光我是一个盲人,我的双眼因一次事故而无法恢复了.我曾努力地睁开双眼,睁大双眼,哪怕可以看见一丝光亮.可是,一切只是徒劳,黑暗笼罩了我的世界,使我再也无法得到光明.

历年感动中国的人物啊,比如08年大爱至朴十三农民兄弟感动中国组委会授予唐山十三农民兄弟的颁奖词：不是归途,是千里奔波,雪中送炭；不是邻里,是素不相识,出手相援.他们用纯朴、善良和倔强的行动,告诉了我们

举个例子,就是写议论文时的名人事例,当然不单指这个,散文的美句啊,记叙文的细节描写啊,都是的

友谊,其实很简单.—题记活在这个世上,为的是友谊.至少我是这么认为的.生活就是一张没有染色的画.染色的笔就是多彩的友谊；泥土开始只是一片黑,点缀的是那绿色的友谊.当我们伤心的时候,朋友能给我们肩膀.让

一、常见叙事线索1、人物线索：人物的见闻感受或者事迹2、物品线索：某一有特殊意义的物品.3、感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化.4、事件线索：中心事件5、时间线索6、地点变换线索找线索：①文

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记叙文,顾名思义,记叙往事,记叙文素材,即是指写记载经历文章的题材(材料)

1.线索：记叙文常以时间推移、空间转换、情景变化、思维逻辑顺序等来安排层次新课程相对于传统的语文教学来说,是一场深刻的改革.作为高中的学生应该怎么