高中生物有机物的检验

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 14:48:43
高中生物有机物的检验
一道高中生物题,关于检验脂肪的

苏丹四需要镜检,希望对你有所帮助

高中生物光合作用有机物的固定怎么算

就是净光合作用的呼吸量(CO2的摩尔量)除以6,就是固定的有机物的摩尔量,再乘以葡萄糖的摩尔质量就是有机物的质量了,高中生物里面的有机物都指的是葡萄糖再问:不用减去呼吸消耗的葡萄糖量吗再答:净光合作用

高中生物有机物的积累速率与有机物积累的量

1、有机物的积累速率是指单位时间内有机物积累的量而有机物积累的量的一个总的量,就像路程与速度一样,有机物积累的量是总路程,有机物的积累速率是速度.2、净光合速率就是指植物的总光合速率减去植物正常细胞呼

【高二化学】检验有机物的试剂一条选择题》》》

30个.太麻烦了|||||||||||||||好吧..苯酚中加浓溴水,有白色三溴苯酚沉淀产生,与新制氢氧化铜不反应,遇三氯化铁显紫色,跟金属钠剧烈反应生成氢气,不能使石蕊变红,使酸性高锰酸钾溶液褪色.

高中生物常见的检验显色

补充下他们的回答:蛋白质------双缩脲试剂——紫色(不用加热)DNA-----二苯胺-----蓝色(沸水浴)还原性糖(葡萄糖、果糖和麦芽糖)------斐林试剂————砖红色(水浴)脂肪————苏

请问高中生物实验检验试剂有哪些需要现配现用?

双缩脲试剂:A,B液临时同时倒入试管制取.做生长素最适浓度试验时应临时制取不同浓度生长素.还有植物质壁分离试验也一样,等等.

高中生物关于植物有机物积累量

两个都对.第一种说的是,一植物1天中积累的有机物的量.有两种算法:1.白天的总光合速率*10h-呼吸速率*24h.2.白天的净光合速率*10h-呼吸速率*(24-10)h.这两种算法结果是一样的.只要

关于高中生物中的检验物质问题总结

 再答:希望对你有帮助

高中生物试剂高中生物中出现的试剂检验的物质,全部

斐林试剂.班氏试剂都是染还原性糖变红色双SHUO尿试剂是染蛋白质变紫色I是染淀粉变蓝色苏丹3或4染液是染脂类3的变橘黄.4的变红色橙色酸性的重铬酸钾是染酒精(乙醇)变灰绿色溴麝香草昐蓝水溶液是鉴定CO

检验饱和醛中含不饱和有机物

先加入银氨溶液或者新制氢氧化铜悬浊液,将醛氧化为酸然后再用溴水或者酸性高锰酸钾来检验不饱和有机物

高中检验有机物存在相应用的试剂和反应

检验有机物实质是检验官能团1、不饱和键(碳碳双键,三键):溴水/溴的四氯化碳溶液/酸性高锰酸钾;现象:褪色2、醇羟基:酸性高锰酸钾溶液;现象:褪色(条件:有α-氢)3、酚羟基:三氯化铁溶液;现象:显色

求高中生物利用试剂检验原理?

还原糖中含醛基,醛基与菲林试剂中的氢氧化铜反应,生成红色的氧化亚铜.缩脲法的原理双缩脲(NH2-CO-NH-CO-NH2)在碱性溶液中可与铜离子产生紫红色的络合物.关于第三个碘和淀粉显色原理至今没有信

关于高中生物有机物净合成量的题目怎么求

这种主要是利用它们的化学方程式来计算的,包括细胞呼吸产生二氧化碳的和光合作用吸收二氧化碳的.有机物的净合成量=光合作用产生葡萄糖的量-呼吸作用消耗的葡萄糖的能量.细胞呼吸的方程式分有氧和无氧,需要视情

检验绿叶在光下制造有机物是不是淀粉正确的是……

遮光部分因为没有光所以不会产生光合作用就不会有淀粉了.

当某种有机物中有醛基和碳碳双键时的检验问题

有必要加,因为银氨溶液是碱性的,如果不加酸,就加入溴,那么溴会与碱反应(类似氯气与NaOH的反应)所以,先酸化.

高中生物果蝇各种杂交测交来检验基因在哪里的题型怎么做

1、正反交实验.2、一次杂交实验:隐性雌性和显性雄性纯合体杂交.再问:然后呢,可以看出什么么再答:隐雌和显雄杂交,如果子代雌雄性的表现型有区别,则该基因位于X染色体上。如果子代雌雄性表现型没有区别,则