高中生怎样写好作文

多看些畅销书多读多写随笔就好再答：遇到好句要做笔记

解题思路：很高兴为你解答。如果有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师愿意真诚地与你进一步探究。祝：开心、快乐、进步！解题过程：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　怎样写好作文　　　作文要想写好

这要看你自己的写作水平先还要多看看一些美文,积累语言提高你对不同事物的多方面理解不过你最好要先去听听老师对你文章的看法也有可能是不同的教师对文章的看法不同再多练习才能进一步的提高不过,我想你现在不是要

与平时积累的素材密不可分,与自己阅览书籍的广度密不可分,与自己的气质和看问题的角度密不可分课余饱览群书,拓展含金量留意生活中的细节,并经常思考总结,积累素材实实在在的写作,避免虚构方能妙笔生花

读后感就是先读后感,先读就是在动笔前先读懂原文的内容,是对文章相关内容的复述和浓缩；后感就是在读后联系原文的内容,写出自己的感想和体会,它是在“读”的基础上引发思考与认识.读后感由“读”和“感”两部分

一、审题这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”.怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类.对命题作文的审题,就是要审

首先要增加你自己的阅读量,尽量去读一些美文（课余时间）,对于一些很好的句子可以摘抄下来,偶尔翻阅.这样子可以增加你的语感.对于那些网络小说之类,最好不要读太多或者别读（那些文采不高）.此外,高中阶段主

议论文雅俗共赏,不容易得高分；散文大俗大雅,能得高分,也容易被批卷老师灭.文采其实就是作文的‘卖点’,一般来说就是要被老师承认的个人特色,比如各种修辞的运用等.如果你缺少文采,多读满分作文；小说要读‘

本人QQ空间,整理出来的文章.看完30篇才有效果.一贴见效.那不是医生.是神仙.--------------不过本人修行浅薄.只能算是陪聊----------你最好还是直接去读我QQ空间.我陪你聊天.

写好一篇英语作文,要求学生要有扎实的语言基本功,并具备一定的审题能力、想象能力及表达能力.英语写作能力的高低,体现了学生的英语综合素质.因此,提高学生的英文写作能力是我们重要的一项教学任务,高考也对学

一、提高认识事物和表达事物的能力.我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来.反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”.二、把认识结

善于观察如何培养学生的观察能力常听有些中学生说：“我就怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写.”有的干脆说：“我真不知道该写什么,从何写起.”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍几句

主要是选材,选材要选生活中小事,平凡的事情,着眼点要小,立意要深.请,感悟生活,这样会有很多启发.(*^__^*)

我是多读书,还有找本本子,将其中一些好的句子和人物例子记下,因为高中常常写议论文,多记一些例子还是挺有用的,平常经常看看,不用死记硬背,只要有个印象就行,考试前一天再拿出来看看.我高中时,就用的这种方

高考作文与“窗外事”从高考语文阅卷情况看,学生的作文有一个“通病”：信息量少,材料陈旧,文章老气横秋.“通病”怎么会形成?中学生最大的问题不是不会表达,而是没有东西表达.中学生两耳须闻窗外事,对周围发

1、认为别人写得好,就开始仿写,加入自己不同的内容,就像练字要先临摹一样.2、有进步了,就开始自己列提纲,考试时仔细回想你的提纲,加上一些好词佳句.3、天天寻找身边的素材,用笔记录下来.达到这三点的炉

作文教学是中学语文教学的一个重要环节,它几乎占去了语文教学的半壁江山,作文指导则是整个作文教学的关键.作文指导的好坏,直接关系到每次作文的成败.学生写作前,教师应当给予切实有效的指导.那么,作文指导应

一般的写法是先介绍这本书,然后再写你的读后感,或写你读书中的某个人物或某个情节的想法意见,也可以写你有这本书想到的其他问题（例如现在社会上的一些现象）这样的话《文化苦旅》比较适合一些.

一、审题这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”.怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类.对命题作文的审题,就是要审

解题思路：应读点有关高考作文素材的语文资料解题过程：参考答案：高中生看读者，青年文摘，意林等，可以积累一些作文素材我认为，已进入高中阶段了，像平时那样一点一点的积累，有一点晚。现在我觉得最好的方法是有