高中文言文古汉语常识

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/11 10:40:40
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20.贾谊:西汉洛阳人,政治家、文学家,世称贾生.著作有《新书》、《吊屈原赋》等.21.司马迁(约前145-约前87),字子长,西汉史学家、文学家和思想家.著作《史记》是我国第一部纪传体通史,它包括1

古汉语常识从多个角度来回答

一、什么是词类活用词类活用是指某些词按照一定的语言习惯在句中临时改变了它的基本职能,充当了别的词类这种语法现象.词类活用是从语法角度来说的,而不是从词汇角度来谈的.一般来说,一个词的基本的语法功能是固

高中哲学常识结构图多多益善

我做了,可是只有二级以上才能插入图片,所以做了也没用啊,没法传给你.不过我可以简单的给你叙述一下:高中哲学主要包括3个大的方面:唯物论、辩证法、方法论;唯物论讨论的问题是“是什么”、辩证法讲的是“怎么

高中哲学常识总结

这一原理是马克思主义普遍原理和中国实际相结合的哲学基础,是建设中国特色社会主义的理论依据.要遵循由特殊到普遍,再由普遍到特殊(特殊-普遍-特殊)的认识

古汉语(文言文)---爱好者请答!

我:余、吾、予、侬(古代吴人的自称.李白诗:汝意忆侬不?)、老夫(老年男子自称)、老身(老年妇女自称)表示谦称的:区区、仆、鄙人、愚(如:愚以为)、在下、不佞、不才、不慧、不肖、末学、晚生、老朽皇帝自

文言文(古汉语)座右铭,励志的那种

爱出者爱反,福往者福来.意思是:你热爱别人,别人就会热爱你,你为别人的幸福出过力,别人就会为你的幸福创造条件.见于(唐)魏徵《群书治要·贾子》爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之.意思是:你热爱别人,别

春秋时期古汉语与文言文有何区别?

你可以百度《古汉语》条目.【远古指的是从殷商时期,上古指的是周秦两汉时期,中古指的是魏晋南北朝隋唐宋时期,近古指的是元明清时期.  文言:以先秦口语为基础形成的上古汉语书面语,以及后代以这种书面写成的

古汉语词典和文言文词典是不是一样

应该是一样.不过,前者的说法较规范.

古汉语词典和文言文词典的区别

是古汉语词典还是文言文词典并不重要,重要的是针对性,你要看原版宋史,建议你找一本或几本宋史相关的近代考订著作,用作参考,这样更容易理解.

初一至初三的文言文古汉语句式

共八种:一、判断句古汉语判断句是根据谓语的性质给句子分类所得出的一种句型,指用名词做谓语的句子.往往不用判断动词“是”,但翻译时要加上,如“……,是……”.(一)“是”在古汉语中是一个指示代词,常用做

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1:十二生肖:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪.2:中国十大名茶,西湖龙井,洞庭碧螺春,黄山毛峰,庐山云雾茶,六安瓜片,君山银针,信阳毛尖,武夷岩茶,安溪铁观音,

求高中的文学常识

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高中文言文常识详细点,急用!

积累课文中常见的实词虚词句式.因为到高考前夕的复习中文言文的复习最终还是要回归课本.记住课本中的文言文都是最经典的.

初中语文(文言文+常识)

1.薄雾冥冥/日薄西山(薄字的意思不相同)薄雾冥冥:薄báo(形)不浓;淡日薄西山:薄bó〈书〉(动)迫近择其善者而从之/以咨诹善道(善字是相同意思)善shàn(形)良好:至若春和景明(景字是什么意思

初中文言文常识【绝对高分】

初中文言文知识梳理一、字音(一)多音字所谓多音字是指有两个或两个以上读音的字.一个汉字,读音不同还意味着词性不同、意义不同和用法不同.因此,掌握好文言文中的多音字,对于文言文的学习十分重要.如:夫有读

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现代汉语的句子成分的顺序,一般为“主─谓─宾”“定(状)─中心词”.但在文言文中,在一定条件下,句子成分的顺序会发生变化,这就是古汉语中所谓的倒装句,即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况

文言文常识“而”的用法

顺承表示两动作有前后关系,不能颠倒如:得而腊之捕到它然后把它晾干——柳宗元的《捕蛇者说》修饰连接的词前面做后面动词的状语,表示时间、处所、状态,修饰后面的动词如:朝而往,暮而归早上去,晚上回——欧阳修

<马说>的古汉语常识知识

本人认为比较难理解的就这点.1·难句译注①“世有伯乐,然后有千里马.”世:世上、世间.然后,这以后.世上有了伯乐,这以后(才)有千里马.②“是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马

古汉语音律常识

五音和七音  古代有五音和七音,这个“音”大致相当于今天的音阶,五音就是宫、商、角、徵、羽五个音阶.近似现代音乐简谱中的1、2、3、4、5、6.后来又加上二变,即变宫、变徵,变宫近似现代音乐简谱中的“