高中数学反函数

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 18:08:15
高中数学反函数
反函数的定义

一般地,如果x与y关于某种对应关系f(x)相对应,y=f(x).则y=f(x)的反函数为y=f-1(x).存在反函数的条件是原函数必须是一一对应的(不一定是整个数域内的)【反函数的性质】(1)互为反函

怎样用计算器求反函数

科学计算机上有一个2ndf键,你按一下再按相应的函数就可以了.

反函数是在人教版高中数学必修一的哪节讲的

这个内容在人教版高中数学必修一的第二章《基本初等函数Ⅰ》的第二节2.2.2 对数函数的及其性质中有提及.

高中数学反函数是哪个必修学到的

数学必修1,对数函数之后,幂函数之前

反函数定义

一般地,设函数y=f(x)(x∈A)的值域是C,根据这个函数中x,y的关系,用y把x表示出,得到x=f(y).若对于y在C中的任何一个值,通过x=f(y),x在A中都有唯一的值和它对应,那么,x=f(

高中数学反函数是必修还是选修内容

必修再问:必修几?再答:人教版必修1A

高中数学

解题思路:利用对数函数的单调性求解......................解题过程:附件最终答案:(-2,-1/2)

高中数学里的反函数有何定义

1.反函数存在的条件.对于任意一个函数y=f(x),不一定有反函数.如y=x2(x∈R),由y=x2,解得,对于每一个确定的函数值y,有两个x值与之对应,不符合函数定义,所以y=x2(x∈R)没有反函

求反函数

解题思路:考查反函数的概念及运算解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

反函数

解题思路:利用反函数的性质解决问题。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include

反函数的

首先要保证函数y=f(x)在包含a点的开区间I上严格单调且连续,如果这函数在a点可导并且导数f'(a)≠0,那么反函数x=g(y)在点b=f(a)可导,且g'(b)=1/f'(a)=1/f'(g(b)

反函数及反函数的存在定理不理解

通俗的说(1)存在条件就是x与y一一对应,即一个x只能对应一个y,一个y也只能对应一个x例题中的x可以为±根号y,即一个y可以有2个x来对应,因此没有反函数,而当加上x大于等于0的条件后,x与y能够一

反函数图像

百度一下

关于高中数学求反函数法求值域.…

原理:原函数的值域等于反函数的定义域方法:将原函数y关于x的函数y=f(x),化为x关于y的函数(即反函数)x=f逆(y),利用观察反函数的定义域,来求原函数的值域例如:求y=(1-2^x)/(2^x

高中数学:已知函数f(x)=x^2;+1,x∈[0,1]的反函数为g(x),则函数y=[g(x)]^2;+g(2x)的值

求得g(x)=√x-1x∈[1,2]y=[g(x)]²+g(2x)这里要注意y的定义域,由g(2x)得1≤2x≤2,1/2≤x≤1所以y的定义域为,[1/2,1]∩[1,2]=1因此,y值域

高中数学 在线等 什么是反函数法 最好有例题

利用其反函数求解问题的方法就是反函数法.通常用来求函数值域.例如:形如y=(e的x次方+1)/(e的x次方-1)的值域就可以利用反函数求解.即y(e^x-1)=e^x+1,e^x(y-1)=y+1,e

反函数概念

一般地,如果确定函数y=f(x)的对应f是从函数的定义域到值域上的一一对应,那么由f的“逆”对应f-1所确定的函数就叫做函数的反函数,反函数x=f-1(x)的定义域、值域分别为函数y=f(x)的值域、

高中数学 原函数与反函数的导数关系

这个涉及到微分问题额,高中没讲吧.设y=f(x),其反函数为x=g(y),可以得到微分关系式:dy=(df/dx)dx,dx=(dg/dy)dy.那么,由导数和微分的关系我们得到,原函数的导数是df/

一道高中数学关于反函数的题

y=(2x-1)/(x+1)y(x+1)=2x-1xy+y=2x-1y+1=x(2-y)x=(y+1)/(2-y)然后xy互换,得y=(x+1)/(2-x)所以其反函数为y=(x+1)/(2-x)