高中化学实验总结

化学有机物总结一、物理性质甲烷：无色无味难溶乙烯：无色稍有气味难溶乙炔：无色无味微溶（电石生成：含H2S、PH3特殊难闻的臭味）苯：无色有特殊气味液体难溶有毒乙醇：无色有特殊香味混溶易挥发乙酸：无色刺

滴定误差分析：（1）滴定管不润洗---偏大（2）滴定管尖嘴气泡前无后有---偏小（3）滴定管尖嘴气泡前有后无---偏大（4）滴定管读数俯视---偏小（5）滴定管读数仰视---偏大（6）锥瓶润洗---偏

高考化学知识点归纳Ⅰ、基本概念与基础理论：一、阿伏加德罗定律1．内容：在同温同压下,同体积的气体含有相同的分子数.即“三同”定“一同”.2．推论（1）同温同压下,V1/V2=n1/n2（2）同温同体积

序言主要是催化剂的原理,还有活化分子的概念第一章是能量,这部分的内容简单,只要根据图形能够进行计算,会运用盖斯定律就可以第二章主要是1,反应速率的影响因素；2可逆反应的平衡判断；3可逆反应的移动问题；

1.常见气体的制取和检验（转）⑴氧气制取原理——含氧化合物自身分解制取方程式——2KClO32KCl+3O2↑装置——略微向下倾斜的大试管,加热检验——带火星木条,复燃收集——排水法或向上排气法⑵氢气

高中化学基本概念一、几个常见的热点问题1．阿伏加德罗常数（1）条件问题：常温、常压下气体摩尔体积增大,不能使用22.4L/mol.（2）状态问题：标准状况时,H2O、N2O4、碳原子数大于4的烃为液态

二十六、各类有机物的通式、及主要化学性质烷烃CnH2n+2仅含C—C键与卤素等发生取代反应、热分解、不与高锰酸钾、溴水、强酸强碱反应烯烃CnH2n含C==C键与卤素等发生加成反应、与高锰酸钾发生氧化反

其实化学是理综中最简单的,你只要都看看书,方程式多记记但不要只是极限于记,记起来之后要了解为什么事这样的,基础的东西一定要熟练掌握,要看到题目就知道考什么,然后头脑里面的只是点久一个一个的显现出来,在

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原子结构与元素的性质(第1课时)知识与技能1、进一步认识周期表中原子结构和位置、价态、元素数目等之间的关系2、知道外围电子排布和价电子层的涵义3、认识周期表中各区、周期、族元素的原子核外电子排布的规律

一、基本概念和基本理论（一）物质的变化和性质1．物质的变化：物理变化：没有生成其他物质的变化.化学变化：生成了其他物质的变化.化学变化和物理变化常常同时发生.物质发生化学变化时一定伴随物理变化；而发生

初中化学方程式及其相关知识点总结1、澄清石灰水中通入二氧化碳气体Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O（复分解反应）现象：石灰水由澄清变浑浊.相关知识点：这个反应可用来检验二氧化碳气体的存在

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高中化学常用计算公式1.有关物质的量（mol）的计算公式（1）物质的量（mol）=(g)(g/mol)物质的质量物质的摩尔质量（2）物质的量（mol）=()(/mol)23微粒数个6.

高中化学有机物的性质实验汇编一、物理性质实验1．现行中学化学教材中,真正涉及有机物物理性质的实验只有两个：（1）石油的分馏实验：装配一套蒸馏装置,将100mL石油注入蒸馏烧瓶中,再加几片碎瓷片以防石油

无机直接看元素吧,有机看本高鸿宾,再做下近三年的题

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啊整个文档给你了一定要采纳啊.这是我老师用的文档.师兄我刚高考.祝你化学步步高升

你去买本天星教育出的试题调研,有专门的实验总结,都是针对高考的.这网上没有.去吧.

镁条在空气中燃烧：发出耀眼的强光,放出大量的热,生成白烟的同时生成白色物质.2.木炭在空气中燃烧：发出白光,放出热量.3.硫在空气中燃烧：发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性的气味.4.铁