高中函数定义域取值范围
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/23 06:44:32
上楼的答案有误啊!看一下我的
解题思路:关键是从定义域内分母不能为0来考虑即得。解题过程:最终答案:p>=3
抽象函数的问题,这里[1,3]是f(X十|)的x的定义域,而f(x)中的x=x+1,类似于代换,所以定义域为[2,4],抽象函数图像不难,你多琢磨几下,f(x+1)中的x和f(x)中的×不是一个x
定义域为R,表示无论x取什么值,根号里面的值都不会小于0,这句话如果用图像来表达,就是说,y=mx平方-6mx+m+8这函数在定义域R上的值域始终大于等于0.题目变成2次函数(分类,m=0.m不=0)
跟你说步奏,然后自己算现将f(x)与g(x)代入进去,然后通过移项将p单独放在一边,可得到p《=······然后判断·····的单调性,可以利用求导的方法之后再求出······的最小值,这个时候就是p
f'(x)=2a+2/x^3在(0,1]上是增函数,则在此区间f'(x)>=0而f'(x)在此区间的最小值为f'(1)=2a+2所以有2a+2>=0得a>=-1再问:从第二步就看不明白了为什么是>=0
函数定义域为R即真数恒大于0真数是二次函数,恒大于0则开口向上,此处符合且最小值大于0即和x轴没有交点所以判别式小于0所以a²-4a
f'(x)=a-3x^2∵定义域为R的f(x)在(0,√2/2)上是增函数∴x∈(0,√2/2),f'(x)>o即f'(x)>=f'(√2/2)>=0∴a>=3/2若f(x)的极小值为-2,则存在t∈
解题思路:考查函数的运算及值域解题过程:附件最终答案:略
X这个问题我也纠结了很久,我问了我们老师好几次,老师告诉我定义域就是X的取植范围.至于证明,什么时候碰到你了再给你证吧
kx^2+kx+3>=01)k=0,满足要求2)k>0kx^2+kx+3>=0k(x+1/2)^2+3-k/4>=03-k/4>0,0
It'scomplicated.具体问题具体分析
解题思路:等价转化解题过程:最终答案:略
解题思路:利用函数的性质进行解答!解题过程:最终答案:略
f(x)=1/2x²-x+3/2开口向上,对称轴为x=1f(x)在x>1时递增f(m)=m1/2m²-m+3/2=mm²-4m+3=0m=1(舍去)或m=3m=3
变量是指自身可以改变的量,X+1确实可以看做是一个变量,但是这个变量是由于X的而改变而改变的,座椅实际上,变量还是X.因此,一般的,我们乘坐X为拟题目中所述的自变量,X+1充其量是个变量啦~.
函数的定义域就是函数的自变量x的取值范围
若函数f(x)=√(2x²+ax-a-1)的定义域为R,则a的取值范围为?解∵f(x)=√(2x²+ax-a-1)的定义域为R∴2x²+ax-a-1≥0在R上恒成立∴判别
依题意有:g(x)=kx^2+akx+3>0k>0,delta=(ak)^2-12k再问:好像不太对再答:你这里ak是指a*k吗?a为参数吧?再问:恩,直接给我答案。再答:要加上对a的讨论。k=0,符
"U"用于求具体f(x)大于或者小于某数时X取值范围,"和"用于求f(x)单调区间时的x的取值