高一下期数学后期复习计划

数学：课本上讲的定理,你可以自己试着自己去推理.这样不但提高自己的证明能力,也加深对公式的理解.还有就是大量练习题目.基本上每课之后都要做课余练习的题目（不包括老师的作业）.数学成绩的提高,数学方法的

其实学好生物最好的方法就是“多读课本理解概念”.不论讲到哪一种东西,都可以理解性讲出来,比如说酶,大部分是具有催化活性的蛋白质,少部分是RNA.这样的话选择题就可以很快对不正确的选项进行否定.我记得我

600度=2*360-120度,即点A与-120度同一终边,落在第三象限.Y／X=tan(600°)=tan(-120°)=tan(180°-120°)=tan(60°)=3^(1/2).

高三的数学复习大致可以分为3个不同的阶段,每个阶段均有它的明确任务和具体要求.第一轮系统巩固第二轮专题过关第三轮综合模拟◎第一轮系统巩固这是高三数学复习用时比较多的,也是教师和学生花费力气最大的.这一

【首先我想知道你有做笔记的习惯吗?如果有,那太好了,我就没有现在挺后悔的,即使课上你没认真听,如果你有笔记,还是可以补的,课下多看看笔记再结合课本,能补上的.其实最重要的还是高三,把握高三是制胜的关键

解题思路：高三自行复习计划解题过程：英语学习需要大量地阅读、大量地写作、大量地听，将自己置身于一个英语环境中，提高自己的听、写、读能力。培养好的语感，这是学好英语的关键。针对英语复习最基本就是抓住词汇

一、夯实基础,知识与能力并重没有基础谈不上能力；复习要真正地回到重视基础的轨道上来,要扎扎实实,不要盲目攀高,以防眼高手低.要把书本中的的常规题型做好,所谓做好就是要用最少的时间把题目做对.部分同学在

刚开学时的喜悦渐渐消失,而更多的是无穷的烦恼与忙碌.但是学习不是一个苦恼的过程,而是苦乐交织的.之所以是“苦乐交织”的,因为一般都是先品尝到学习的苦,然后再散发出学习的乐的清香.现在,我心里感到一种前

一、学生情况分析：三年级学生活泼、好动,比较浮躁.大部分学生学习需督促,习惯不太好,学习也不太自觉.学习没有计划,没有目标,随波逐流.基本上要老师亲力引导,明确学习任务,再大力检查督促才能完成学习任务

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1、不要忽视教材内容,认真总结教材知识（尤其是概念）.2、归纳以前老师讲过的方法思路.3、整理做过的试题,尤其是做错了的题目,认真分析思路方法.4、按先章节后综合的顺序加强训练（老师应该会给准备练习的

1）基础复习阶段.数学是一个发展的比较完善的学科,有其完善的知识脉络、体系.越到最后便越觉得考研的数学也似乎有了文科的味道,不管题目怎么千变万化,所谓万变不离其综,而所谓的综又是什么呢,那就是基本的原

1、认真回顾课本知识　　这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾.这时候我希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分.这个阶段相当的冗长,最主要的是要会学回归课本.无论如何,高考绝大部分内容

数学绝对不可能学必修二的,要么学必修4,要么必修5,要看你们那的学校安排.因为必修二是几何部分,必修一是函数部分,不会连在一起讲的.而至于物理和生物,我就不是那么清楚了,物理估计是学必修二吧,生物真不

其实数学复习是最最简单的事情!复习数学首先你要多做一些数学练习,恩!特别是学校发的练习册后面的期末测试!很有可能考到里面的题目!然后就是多看看几何的一些定义神马的呀!多练练几何、方程的解题方法哦!祝你

因为初中试卷期末跟平时测试差不多,把以前测验的试卷看透看熟,必定能优秀

你的问题提得很是笼统,我可以根据我的经验谈一点我的看法:高三的复习不光要全面,还要重点突出.首先所说的全面就是站在新的高度重新学习基础知识,这时就要全面,看书.把教材重新看一遍.你对知识的理解就会上一

我2013届的,刚结束高中生活.你们会开始大量做题,要做好整理错题工作.准备好彩色笔,做记号（如果不高兴抄错题的话）.题目是永远也做不完的,关键在于不知识上的漏洞.如果数学真的很差,就专攻基础题.填空

一是观察移向两极的染色体数：若总染色体数除2为单数则必为减二后期二是如果细胞质不均匀分裂,必为减二后期三是是否存在同源染色体再问：为什么除二为单数就是减二再答：因为减二后期没有同源染色体，所以染色体的

学习简单几何体（长方体圆柱椎体）,数列,概率.再问：具体是学哪本书？谢谢再答：应该人教版的。可以去某宝搜搜看看。