搜搜做题作业网马诗后两句写诗人的什么(所见,)(所想)
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/24 01:27:57
《夜书所见》是南宁诗人叶绍翁写的.题目中的“书”是意思是写,记录.在这首诗中,作者通过描写看见的梧桐、灯、儿童、篱笆,听见的秋风、促织、风吹梧桐树叶声和感受到的寒意、郁闷、孤独、意趣,表达了他思念家乡
《夜书所见》是南宁诗人叶绍翁写的.题目中的“书”是意思是写,记录.在这首诗中,作者通过描写看见的梧桐、灯、儿童、篱笆,听见的秋风、促织、风吹梧桐树叶声和感受到的寒意、郁闷、孤独、意趣,表达了他思念家乡
叶绍翁,南宋中期人(就是南宋)
感时花溅泪,恨别鸟惊心.是这句吧
所见》是清代诗人袁牧所写的一首五言绝句,此诗通过动静结合的描写,写了夏天中午所见到的情景,把一个活泼机灵、天真可爱的牧童刻画得栩栩如生.1、前两句诗写了牧童的神态,心情.声色俱备,情景交融,勾画出了一
水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.加油啦
九月九日忆山东兄弟---唐朝,王维的.夜书所见-------南宋,叶绍翁
夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.文中“书”字意思为“记,写”诗词大意：萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡.他忽然看到远处篱
"折柳"是指笛曲《折杨柳》,乐府"鼓角横吹曲"调名,内容多写离情别绪,十分哀怨,所以诗人便有了思想之情.
《所见》中诗人向我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图,抒发了作者对田园风光的喜爱之情.
春末夏初5月时季节
叶绍翁是南宋诗人
一二两句写景,借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感.一江秋水,满天黑暗,触耳寒声,诗人彻夜难眠必定是心有郁结,意有不顺.三四两句写儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情,
夜书所见诗人听到了秋风吹动梧桐树叶发出的萧瑟之声,又想到了自己的家乡.
所见【清】袁枚 牧童⑴骑黄牛,① 歌声振⑵林樾⑶.② 意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉,③ 忽然闭口立.④朗诵指引 牧童/骑/黄牛,歌声/振/林樾. 意欲/捕/鸣蝉,忽然/闭口/立.编辑本段注释译文 ⑴
枫桥夜泊诗人通过描写【秋夜江边之景】抒发了诗人【思乡之情】诗人所闻【乌啼、钟声】?所见【落月、满天霜、渔火】月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.在月落时,伴着几声乌鸦的啼叫,抬头仰望天空就好像一层薄薄的秋
诗人先写小牧童的动态,那高坐牛背、大声唱歌的派头,何等散漫、放肆；后写小牧童的静态,那屏住呼吸,眼望鸣蝉的神情,又是多么专注啊!这从动到静的变化,写得既突然又自然,把小牧童天真烂漫、好厅多事的形象,刻
排比松、竹、梅历来竞相为诗人所题咏、画家所描绘、艺人所雕刻、游人所向往.
王维王维王维~苏轼的《题蓝田烟雨图》：“味摩诘之画,画中有诗；味摩诘之诗,诗中有画.”王维王维,王摩诘