马来的雨文言文点击

小时了了(xiǎoshíliǎoliǎo)出处南朝·宋·刘义庆《世说新语·家语第二》：“小时了了,大未必佳.”用法偏正式；作谓语；含褒义【成语解释】指人不能因为少年时聪明而断定他日后定有作为【典故】汉

约2280字.　　　　马来的雨　　elyn　　教学目标：　　一、学习文章多角度细致描摹景物的写法,体会文章典雅、生动、工整的语言风格　　二、了解马来西亚的风情　　教学重点和难点：　　一、通过圈画、朗读

1.作者要写马来的雨,为什么要先从江南的雨写起?作者用江南的雨来想象马来的雨,一方面表现了对马来雨的渴望和向往,另一方面也将马来雨与江南雨作对照,说明马来雨独具特色.2.联系全文,说说江南的雨和马来的

《马来的雨》一文从听觉、触觉、视觉三个角度描绘了高脚屋、街上和海上的马来雨,生动形象地刻画出马来雨爽爽快、干脆利落的特点,展现了马来西亚特有的魅力和风情.认真阅读完这篇散文,我感到有这样几个词语应值得

一、1同“耳”,相当于“罢了”.你2用凭3而后但是4懂得知道5射箭射箭的本领6、陈尧咨知道射好箭只是手熟而已卖油翁7、只不过“无他,但手熟尔”但二、1．卖油翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微

有三个一、在高脚屋听雨,是天籁的美妙韵味二、在街道上淋雨,畅快、清凉三、在海上观雨,波澜壮阔、爽快透彻、惊心动魄总：不烦人,铺天盖地,爽爽快,干脆利落

一、白马寺,是汉明帝所创建的,是为佛教传人中国之始.寺在洛阳西阳门外三里的地方,国道的南边.据说,汉明帝曾经梦见有一身高一丈六尺的神人,全身金色,背后有日月一样的光圈.这金神就是佛.于是汉明帝派使者到

1、威风招摇寒风雨意2、“,.”,,.3.为读者描绘了一个尽职尽责的警察形象,与后文的情节相照应,使课文的发展更合乎情理4.在西部为非作歹20年后,两人依照约定去约定的地点见面,杰米不顾私人情感而逮捕

1.补充说明鸭蛋别的作用2.（1）介绍端午节的风俗（2）介绍家乡鸭蛋的特色3.因为高邮咸蛋名声好4.用语言造型,“吱”字写出了筷子头一扎下去,红油即刻冒出来时的那种动感,以及吃鸭蛋时的那种快感,这样就

不能,因为街灯不会自己亮,所以用“点”,亮后不再有变化,所以用“明”；星星是逐渐出现的,所以用“现”,出现后会不停地闪烁,所以用“闪”

1.说一说乔治是一个怎样的人?2.无论我脾气如何暴躁,他却总是微笑的对我说：“妈妈,我正在努力.”“微笑”反映了乔治怎样的性格?3.概括文中母亲感情变化过程.4.说一说文章最后一段的作用是什么?5.你

现代文明有时离大自然是远了些的”你是怎样理解的?现代的文明,是工业文明,是将人类与自然联系逐步疏远的文明,在这样的背景下,我们的后代对于自然的了解远远不够,作者的话,想来是指人类整日忙碌于钢铁丛林里,

一、基本积累1、（1）燠热（2）奢侈2、（1）满地水灵灵的绿,遍海湿漉漉的岛.（2）睡时梦雨,醒时求雨.（3）海天一体,波澜壮阔；爽快透彻,惊心动魄.（4）隐约的履痕,迷蒙的帆影.3、哭天喊地,冰天雪

马来的雨》一文从听觉、触觉、视觉三个角度描绘了高脚屋、街上和海上的马来雨,生动形象地刻画出马来雨爽爽快快、干脆利落的特点,展现了马来西亚特有的魅力和风情.

1.补充说明鸭蛋别的作用2.（1）介绍端午节的风俗（2）介绍家乡鸭蛋的特色3.因为高邮咸蛋名声好4.用语言造型,“吱”字写出了筷子头一扎下去,红油即刻冒出来时的那种动感,以及吃鸭蛋时的那种快感,这样就

是欺骗不过是善意的欺骗是为了给这个孩子自信心

在田里,那雨是让你浇的.郁郁葱葱的禾苗,惬意地张开双臂,享受着这清凉的滋润,吮吸着春天的甘露,在这朦胧的细雨中精神抖擞地慢慢长高,在这温柔的怀抱继续孕育着丰硕的果实,期待着充满希望的秋天.

雨水的柔美,雨水的优雅,雨水的美妙之处.雨是最纯净的,是最美的,它犹如一块幕布,他给风景画龙点上了睛,他也给人们带来了当地的风情的热情.与铺天盖地同构：惊天动地,激浊扬清,游山玩水,举重若轻与金戈铁马

一、基本积累1、（1）燠热（2）奢侈2、（1）满地水灵灵的绿,遍海湿漉漉的岛.（2）睡时梦雨,醒时求雨.（3）海天一体,波澜壮阔；爽快透彻,惊心动魄.（4）隐约的履痕,迷蒙的帆影.3、哭天喊地,冰天雪

苏轼在＜前赤壁赋＞中有一句话：“.耳得之而为声,目遇之而成色.取之无禁,用之不竭.是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适.”讲的也是这个意思吧,这是人人都可以享受的大自然赐予的音乐盛宴,更外乎平民呢?