音乐学院的老教授知道我--也知道我--,所以说自己耳聋-搜答案-搜搜做题作业网

老人是教授.主谓宾,不能再缩了

教授,真是对不起,原谅我一直以来竟以为您真的是聋子,您的良苦用心我会铭记在心,请相信,我一定不会让您失望的.教授,谢谢您,是您的鼓励给了我动力,让我这位音乐白痴成长为真正的小提琴手.我永远都不会忘记您

首席其实就是第一的意思

会起到反效果,会使我很自卑,没有信心再去拉小提琴

老教授转过头来问我“炸花生你是喜欢吃甜的还是咸的?”“甜的”我看着老教授的正脸笑道老教授转过头去继续忙活不一会香喷喷刚出锅的炸花生就上桌了.正常人的头是没办法转360度的,参见美国恐怖片《大法师》小女

是我打搅了你了吗?小伙子.不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿.我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场,请继续吧.也许我会用心去感受这音乐.我能做你的听众吗,每天早晨就是说老人给他了自信

“我”的性格特点：“我”有点儿自卑,在意别人的说法,同时也十分地热爱音乐.老教授的性格特点：慈祥,鼓励年轻人去做,并会去适当地称赞年轻人.希望能够帮助到您!

妹妹对他说,她是音乐学院最有声望的教授,他竟说她是聋子!

11．地点：音乐学院文体：记叙文线索：座位事件：与座位有关座位：很特别（2分）12．A．“既然……事情”B．“静下以来听课；思考下一节学习重点”C．慢条斯理、用心聆听D．获得专座荣获一等奖高音之王（4

他（是）耳聋的老人,（也是)音乐学院最有声望的教授.

为了照顾“我”的自尊---因为开始我拉琴拉的很难听,根本就没有听众,家人都受不了,而老者却能给“我”投以鼓励的目光,这点在课文最后有体现的,还是那句话,多读课文多思考.希望帮到你.

不但,而且

她难道不是音乐学院最有声望的教授吗?

我会害怕,担心,怕出丑,不敢演奏,就不会有我后面的发展了.

老妇人为了让我有自信,所以说是聋子

她是音乐学院最有声望的教授,怎么可能是聋子呢!

听了老教授的报告,我受益匪浅老教授的报告,让我受益匪浅

填写1.不是2.而是

音乐学院最有声望的教授就是他!

下课趴一会儿用清水擦眼睛或者被老师骂一顿