陈敏同学用15N

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 22:09:56
陈敏同学用15N
某同学用如图所示的滑轮组提升一重物,当他用250N的力将重为400N的物体竖直向上匀速提起1M时

该滑轮为2倍省力关系,提起重物L1=1m时,拉绳运动距离L2=1*2=2m拉力做功W=F*L2=250*2=500J克服物体重力做功W1=G*L1=400*1=400J

体重为490N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀,他所受的摩擦力是多少N,方向呢,

因为该同学是匀速向上爬,所以该同学受到一对平衡力的作用,即竖直向上的摩擦力和竖直向上的重力,摩擦力=重力=490N再答:如果你满意的话!请点击“采纳为满意回答”按钮,或者在客户端右上角评价点“满意”!

1.在水平公路上,甲同学用30N的水平拉力把重为200N的A物体匀速移动20m,乙同学用60N的水平拉力把重为400N的

D功率=功/时间这里由于时间不确定所以选D秒表磅秤皮尺皮尺测臂长L磅秤测体重G秒表测时间TP=10GL/T

小明同学在超市购物时,用15N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速运动,这时小车受到的摩擦力为( )N.突然,小明发现

第一空:15N,因为小车受平衡力作用,摩擦力与拉力相同.第二空:15N,摩擦力只与压力大小和接触面粗糙程度有关,这两条都没有变化,故摩擦力也不会变化,仍然保持为15N,但此时拉力大于摩擦力,小车会减速

小明同学在超市购物时用15N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速运动

在减速过程中,小车受到的摩擦力为15N15N的水平力推力匀速运动,说明滑动摩擦力是15N减速行驶的时候,也是滑动摩擦,压力没变,粗糙程度没变25N的水平力向后拉小车,拉力与摩擦力不是平衡力,所以减速.

有一个同学在超市购物时,用8N水平力推着购物车水平地面上做着匀速直线运动,这时车受点阻力是多少N

小车做匀速直线运动时,推力与阻力是一对平衡力,所以阻力=推力=8N;

某同学用100N的水平拉力拉着重500N的放在地面上的车子,没拉动,此时车子所受的摩擦力为?

没拉动f=F=100N,根据平衡条件匀速,f=F=150N,根据平衡条件(那么滑动摩擦力即150N)撤去拉力后,相对运动,滑动摩擦力=150

甲乙两同学用一根1.8米长的扁担,在两端用力抬起一袋120N的垃圾,若甲承受80N的压力,

(1)因为物体间力的作用是相互的,因此甲对杠杆的支持力为80N;由F1L1=F2L2可得,120N×L1=80N×1.8m,化简后可得,L1=1.2m;故垃圾袋悬挂处离甲用力处的距离为1.8m-1.2

同学用30N水平力将一质量为2kg地物体按压在墙上不动,过了一段时间后,由于疲劳,按压地水平力减弱为15N,物体顺着墙滑

30N水平力将一质量为2kg地物体按压在墙上不动时,对物体受力分析:水平方向收到压力和墙体的支持力二力平衡.竖直方向收到静摩擦力和重力,二力平衡.f=mg=2*10=20N由于疲劳,按压地水平力减弱为

体育课上,某同学用500N的推力将40N重的铅球推出了8M远,这名同学在推铅球做功为

我倒你们说得太复杂了题目少给了个摩擦因数.你算不出推力和重力的合力

甲、乙两同学各用15N的力拉弹簧测力计两端,则弹簧测力计示数为______.

因为物体间力的作用是相互的,当甲、乙两位同学分别用15N的力拉一个弹簧测力计的两端,测力计示数为挂钩一侧的拉力大小,即为15N.故答案为:15N.

站在滑板上的甲、乙两位同学相对而立,如图所示,甲同学用60N的力推乙同学,画出甲对乙推力的示意图.

因为物体间力的作用是相互的,甲对乙施加60N的力,同时甲也会受到乙对他施加的60N的力,所以甲、乙两人都同时向后运动,如下图所示:力的作用是相互的,一个同学对另一个同学施加力的同时,也受到另一个同学的

物理题同学用10N的水平力推着购物小车沿水平地面做匀速直线运动```````````````

用10N的水平力推着购物小车沿水平地面做匀速直线运动,此时小车受到的阻力为10N,推力是向前的力,而阻力是向后的力(阻碍物体运动的力),又都为10N,所以两组力为平衡力,后来的拉力也是向后的力,所以在

物理题同学用10N的水平力推着购物小车沿水平地面做匀速直线运动

你首先要知道..摩擦力的方向总与运动方向相反试想,你减速的时候还是向前运动的,所以摩擦力还是向后此时拉力与摩擦力一个方向,所以合力是10+15=25N

甲、乙两同学沿相反的方向各用15N的力水平拉一测力计,测力计静止不动,测力计的示数是(  )

虽然两人同时用15N的力拉弹簧测力计,但读数为钩子上的受力的大小,为15N.故选D.