搜搜做题作业网阅读风景线,两个日本孤女·
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 04:18:21
一、2、聂将军心肠好心地善良三、1、日本士兵及人民为仇敌国际主义之精神至仁至义有始有终中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底.2、将军的表现：慈爱亲切和蔼孤女的表现：不拘束拽着跟着亲热我的体会：聂将
第一是聂将军让警卫员去老乡家给小姑娘找奶吃.第二是聂将军和蔼的给美穗子吃洗干净的梨.第三是聂将军亲自给美穗子喂饭.第四从美穗子拽着将军一起跑前跑后,来表现了聂将军对孩子的耐心.通过以上四点表达了聂将军
在抗日战争时期的一次战斗中,八路军战士从战火中救出了两个失去父母的日本小姑娘.大的五六岁,小的还不满周岁,又受了伤.聂荣臻将军知道后,立即叫前线部队把孩子送到他那里去.他对战士们说：“虽然敌人残忍地杀
聂将军关心日本孤女是中日人民友好的体现,中日友好是两国人民的共同愿望.
这两个字没有被简化,就是简繁相同.
1、请你用简洁的文字概括段意：聂将军善待日本小女孩3、这段文字中通过对_抱小女孩____、__问小女孩___、__给梨___和_喂饭____四件事的描写,表现聂将军对小女孩的关怀_____.这段文字详
前辈对后辈潜移默化的影响史形成今天千姿百态的人文景观的一个重要因素.
四件事：为日本孤女找奶吃聂将军询问美惠子聂将军让美惠子吃梨聂将军给美惠子喂饭表现了：聂将军对日本孤女的呵护与关心详写了：无微不至的照顾孩子略写了：把孩子接来指挥部作用：突出了将军对孩子的关心,表现出了
聂将军对日本孤女的呵护与关心,这段文字详写了无微不至的照顾孩子,略写了把孩子接来指挥部从而突出了将军对孩子的关心也表现出了将军大公无私不与日本兵民作对的高尚品质,希望楼主采纳,谢谢咯
主要写聂将军无微不至地照料两个日本孤女.具体写了包扎伤口,找奶喝,洗梨,喂饭.体现了聂荣臻将军宽容大度、不计前嫌的可贵品质.
日本气候特点：从不同季节和不同地区的具体情况来看,日本气候的主要特点有三个:一四季分明且季节差异大日本春季一般从2月10日前后开始至5月中旬止,春季天气多变,雨水较少.夏季为6、7、8三个月.由于受太
(1)从40年后,专程,大批体会到(2)1聂将军救出孤女,并细心照料,最后忍痛送回.2在这个过程中,反映出聂将军菩萨般的心肠和宽厚的胸襟.3聂将军缔结了中日人民的友谊.(3)不毛之地无稽之谈言外之意这
供人们观赏和游览的风景(山水、花草、建筑)优美的地带,比喻值得关注的社会现象,某种景观、景象或一些值得关心的态度与行为.3例句如今人们纷纷接受“晚买不如早买”的理念便是例证之一,于是“追涨”成为房产市
第一段的意思为聂将军将两个日本孩子送往石家庄的经过!第二段是聂将军在信中表态：对于中日关系,我们中国会以和平方式来发展下去!
当瑰丽的朝霞如花朵般绽放的时候,我也迈着坚定的步伐向着学校昂首挺胸的走去. 走进校门,校园里已是书声琅琅.清晨的校园一下变得热闹了.校园里许多大大小小的身影佝偻着,在清扫垃圾,有的垃圾在泥水里那么脏
风景线:比喻值得关注的社会现象
答案：1、“40年后”,已经成为三个孩子母亲的美穗子“和她的家人”,“专程前来”中国看望聂将军,感谢将军的救命之恩.2、聂将军在十分动荡的时期,不顾时局困难,还坚持帮助两个孤女；抛开两个国家的政治立场
美穗子携家人来华看望聂将军活菩萨他心地善良中日友谊的使者缓和了中日关系
为自己而活!为他人而存!——题记来到这世间,钟情于那繁华.你不比别人多收获,也不比别人少付出.同顶烈日炎炎,共沐日光皎皎,心照不宣.坦然地面对锦绣山河,勇敢地站起,与佳景并肩,亮出自己的闪光点.相信自
菩萨心肠比喻仁慈之心.至仁至义最仁爱,最讲正义.有始有终做事坚持到底.