阅读理解中一段话在结构上的作用在内容上的作用-搜答案-搜搜做题作业网

你是初中生还是高中生.原因是他们不想让外人打扰他们隐居安逸的生活.结构上埋伏笔做铺垫.

深化主题积极地走向未来的生活不断奋斗

句子在文章结尾的作用：总结上文（总结全文）点明中心（揭示主旨）强调中心升华中心（升华主题）注意以上三种不能同时出现发人深思,留给读者思考的余地照应标题照应开头（就是首尾响应）

这句是过渡句.意思是月亮转过朱红的阁楼,月光射进低低的雕花的门窗里,照在我这个无眠的人的脸上.

用了反复的修辞方法,赞颂了民族的精神复制搜索复制搜索

过渡句,承上启下.主旨得到升华.

1、通过景物描写,交代了故事发生的时令和环境,为下文写小亮的埋糖,挖糖做铺垫.时令虽是立春,但是天气依然很冷,让读者为文中的小亮的处境感到伤悲怜悯同情.2、那甜甜的泥土寄托了过去的妈妈对儿子的至爱至情

总结上文吧应该是但不一样的文章最后段落的作用也是不同的不太好说

要看文段在文章中的部位,不同的部位会有不同的作用.一般来说用如下的作用：⑴开头：①渲染气氛；②奠定感情基调；③为下文埋伏笔；④为下文作铺垫；⑤设置悬念；⑥引起读者的兴趣或思考；⑦开篇点题；⑧总领全文；

文中表示时间的词语在结构上有什么作用?答：清楚地显示文章层次,即山市景物的变化.

分层次,突出山市的变化过程初生→发展→高潮→结束

是分层次的作用重点突出了山市的变化过程

第一人称的话是文章更加亲切开头,一般都是,为下文做铺垫,开门见山.最后一段一般都是总结全文升华主旨点明中心.

承上启下的作用.再问：。。。这。。。真不是我要的答案啊。。。再答：那我就不知道你要说明什么了，你想知道什么。再问：我之前也写的是承上启下啊。。。但就是不对。。。再答：承前启后的作用

有承上启下,前呼后应,连贯性,中心句概括全文或者引出中心,事例或者正题,表达作者意愿情感,对文章的某一部分或整体总结,以上都是一句话或一段在文中的作用.

一.记叙文阅读规则1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题3.运用比喻作用:增强语言启示,生动形象地写出

我是这样给我的学生们讲的：1、贯穿故事情节,是线索人物；2、推进故事情节的发展；3、衬托（正衬或者反衬）主要人物的性格特征与内心世界、精神品质；4、表现主旨,表现作者对自然、社会、生命、人生的理解、认

比喻把事物描绘的生动形象拟人把生物.非生物人格化赋予它们人的思想感情和动作行为,给人以鲜明的印象和深切的感受排比给人以鲜明的印象具有很强的概括力宜抒情设问提起下文,引起思考,有突出强调的作用反问语气坚

我汗``小学5年级的吧``书名也得写上啊`不然谁知道你这什么意思啊`（回楼上``不好意思啊``我高中了`不是什么小4```所以记不清楚了``）

过渡句,承上启下