铃响以后 想象作文

下课铃响了以后(往常,最后一堂课铃响了以后,我总是背起书包就回家,可今天却与往常不同┉┉我匆匆忙忙地从书包里拿出几个塑料袋,飞快地向操场跑去.走到带领我们去为滨江长廊”整容“的钟老师后面,我是第一个,

祝珍遥

往常,最后一堂课的下课铃响了以后,老师说了一声：“下课.”我总是背起书包就回家,可今天却与往常不同.“可可,一块儿回家.”拉拉对我说.“不了,我…….”“你怎么了?那……那算了,我自己一个人回家.”又

20年以后的世界,将是一个高度发达的世界.2020年的图书馆,早已见不到一个书架,更找不到一本图书.取而代之的是一台台电脑.如果你要看书,比方说要看连环画吧,只要打开电脑,找到儿童网站,再找到连环画,

“叮铃铃”上可铃响了,同学们争先恐后地涌进教室.有的同学构肩搭背地走进班级,有的同学像散步一样悠哉悠哉地走进班级,有的同学一个箭步冲进班级……其中进班级最有特色的还要属于许伟杰,他像被灌醉一样,横冲直

平常,我吃过晚饭,总是做作业,可今天与往常不一样.只因单元考数学分数一分不扣,爹妈奖励我,作业推到明天做,并为我举办一场捉迷藏大赛,获胜者可以提出一个现实点的愿望,由本年度的“圣诞老人”来实现.　　比

往常,最后一堂课的下课铃响了以后,老师说了一声：“下课.”我总是背起书包就回家,可今天却与往常不同.“可可,一块儿回家.”拉拉对我说.“不了,我…….”“你怎么了?那……那算了,我自己一个人回家.”又

“丁铃铃……”上课铃响了,教室里还是一团乱.大家打的打,闹的闹,说话的、斗橡皮的?玩得正起劲.教室像菜市场一样,闹哄哄的.在我们的印象中,上课了,同学们应该端端正正坐好,安静地等待老师来上课.可我们教

未来的笔五年级以后我有了新的烦恼,铅笔换成了钢笔,由于经常写错字,本子被我涂得墨迹斑斑.因为害怕犯错,写字速度变慢了,歪歪扭扭的字实在是不漂亮.所以我在想如果能发明一种笔,这种的笔的样子和普通笔的一样

平常,吃过晚饭,我总是做作业,可今天却与往常不同了······星期五晚上,我吃过饭,就和妈妈坐在沙发上看电视.不知是怎么了,爸爸接一个电话、妈妈又接一个电话,就不假思索地都说：“元元,我晚上有事要办,

光阴似箭,日月如梭,转眼间我们以经跨如了2050年.这一年是充满希望的一年,是神奇的一年,是令人陶醉的一年.许多高科技的运用,充分显示了其无穷的威力.这威力无时不有,无处不在,真叫人赞叹不已.2050

我长大以后成长是一杯茶水,需要我们慢慢品,细细饮,才能品出其甜蜜,饮出其苦涩……——题记每当我看见老师辛勤的伏案批改作业,我不禁对教师这种伟大的职业肃然起敬,我准备长大以后从事太阳底下最光辉的职业,做

叮铃铃,上课铃响了.王老师像往朝一样一手夹着书本,一手拿着教鞭走了进来.在王老师踏上讲台的那一霎那,突然一个纸团匀速运动过来,不偏不倚刚好打在王老师的头上.本来打在头上是一瞬间的事,可是这纸团偏偏好像

这个作文题目其实有点难!能算是一个瞬间动作.你主要的写作方向是：1、从教室外面跑进来的同学的动作2、坐在教室里面同学的反映其实也还是好写的写800子应该不难因为我以前写过

下课铃叮铃铃的响了,我还是和往常一样,用富有幽默激励的语言对学生的课堂总体表现以及个别学生的表现给予了客观公正的点评.可就在师生互道再见,我上体直起的瞬间,突然感到脑后一阵疾风,与此同时全班的学生一阵

叮铃铃,上课铃响了.王老师像往朝一样一手夹着书本,一手拿着教鞭走了进来.在王老师踏上讲台的那一霎那,突然一个纸团匀速运动过来,不偏不倚刚好打在王老师的头上.本来打在头上是一瞬间的事,可是这纸团偏偏好像

再写那个班的同学看到你跑错教师后的反应,然后你回到教室,老师问你为什么迟到,这样一来,事情原原本本就很清楚了!

上课铃响了,拿出了书本,翻开了昨天的笔记,一片红彤彤,嗯,我还是很努力的向着目标前进,今天有事新的一天,加油!

有传说为证明：桂东仙缘桥（仙人桥）----牛郎织女在凡间相会的地方,现代相爱男女的朝圣之地从湖南省桂东县普乐乡东水村往红洞、上井的河流,从"哈喉脑"开始沿江而上,去新庄村的地方,留下了许多大小不一的疑

“妈,我回来了!”我开心地拿着包袱走进了自己的家门.又是一个假期,一个月的辛苦终于可以放松一下,找妈妈去玩吧.“回来了,桌子上有点心,妈妈出去一下,晚上回来,你自个儿在家,不要出去啊.”我放下包袱,只