铃响之后作文450字

祝珍遥

往常,最后一堂课的下课铃响了以后,老师说了一声：“下课.”我总是背起书包就回家,可今天却与往常不同.“可可,一块儿回家.”拉拉对我说.“不了,我…….”“你怎么了?那……那算了,我自己一个人回家.”又

粉笔•老师“沙,沙,沙”粉笔随着老师的手在黑板上留下一道道智慧的痕迹,纤长洁白的身体化成一粒粒便白色颗粒状物体,一点一点地耗尽自己的生命,只为能在学生的脑海里播撒智慧的种子.使用粉笔的老师

上课铃响起之后.走道里或是操场上,吵闹着如洪水般退去的同学们.或者有对于未完成游戏的不甘,或者有对于那没有结果的讨论的扫兴.总之是要退回那方小小的天地的.但从各色各样的眼光中.我依稀辨别出哪些是初入初

“叮铃铃”上可铃响了,同学们争先恐后地涌进教室.有的同学构肩搭背地走进班级,有的同学像散步一样悠哉悠哉地走进班级,有的同学一个箭步冲进班级……其中进班级最有特色的还要属于许伟杰,他像被灌醉一样,横冲直

往常,最后一堂课的下课铃响了以后,老师说了一声：“下课.”我总是背起书包就回家,可今天却与往常不同.“可可,一块儿回家.”拉拉对我说.“不了,我…….”“你怎么了?那……那算了,我自己一个人回家.”又

月考之后　　月考之后,我独自走在家门前的小路上.天是那样的蓝,看,这朵云多漂亮啊,像一只小狗,真可爱；那朵云多白啊,白得像棉花糖,甜甜的,软绵绵的,给人感觉真舒服.可快乐之中总觉得有点可悲,面对这突如

“丁铃铃……”上课铃响了,教室里还是一团乱.大家打的打,闹的闹,说话的、斗橡皮的?玩得正起劲.教室像菜市场一样,闹哄哄的.在我们的印象中,上课了,同学们应该端端正正坐好,安静地等待老师来上课.可我们教

零零零,上课铃响了,同学们纷纷走进教室.我刚走进教室,可教室里的同学跟没上课一样,都正在忙碌着.有的同学正在画画,你看,孟祥凯正在画一匹马,画的惟妙惟肖.有的同学正在看书.还有两个人在打架,他们就是我

我发给你手机上

叮铃铃,上课铃响了.王老师像往朝一样一手夹着书本,一手拿着教鞭走了进来.在王老师踏上讲台的那一霎那,突然一个纸团匀速运动过来,不偏不倚刚好打在王老师的头上.本来打在头上是一瞬间的事,可是这纸团偏偏好像

一个阳光明媚,风和日丽的日子,一只大鸭子后面跟着一些小鸭,看起来,那只大鸭子应该是小鸭子们的妈妈吧!着一些憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头呢!他们悠哉游哉地走着,他们走过来时,汽车还

这个作文题目其实有点难!能算是一个瞬间动作.你主要的写作方向是：1、从教室外面跑进来的同学的动作2、坐在教室里面同学的反映其实也还是好写的写800子应该不难因为我以前写过

树叶打着旋儿从空中飘落,晃晃悠悠地飘落在马路上.这是我上　　　下学的必经之路,它不象大街一样繁华,它也不象小巷那样僻静,它却别有一番景象.　　　太阳渐渐地滑下山背,“叮铃铃”清脆的下课铃声响起,原来并

下课铃叮铃铃的响了,我还是和往常一样,用富有幽默激励的语言对学生的课堂总体表现以及个别学生的表现给予了客观公正的点评.可就在师生互道再见,我上体直起的瞬间,突然感到脑后一阵疾风,与此同时全班的学生一阵

叮铃铃,上课铃响了.王老师像往朝一样一手夹着书本,一手拿着教鞭走了进来.在王老师踏上讲台的那一霎那,突然一个纸团匀速运动过来,不偏不倚刚好打在王老师的头上.本来打在头上是一瞬间的事,可是这纸团偏偏好像

下课铃叮铃铃的响了,我还是和往常一样,用富有幽默激励的语言对学生的课堂总体表现以及个别学生的表现给予了客观公正的点评.可就在师生互道再见,我上体直起的瞬间,突然感到脑后一阵疾风,与此同时全班的学生一阵

早晨叫我起床的闹钟响了之后,我奋力的摆了摆脑袋、再伸了个懒腰、打了个哈欠,愤怒的按下闹钟.

昨天,是星期五.对于别人来说,这可能是一个好消息,因为第二天就可以好好休息了.可对于我们班的一些同学来说,却是“黑色星期五”.因为,这个星期五学校要开我们上初中以来的第一次家长会.而且我的语文和数学由

我已经十一岁了,在这十一年里,发生了许许多多的事情,有开心的,有后悔的……它们都像金色的小鱼,在我的脑海里怎么也冲不走,永远保留在了我的记忆中.记得我上三年级的时候,那时刚开始行课,我就开开心心地来到