金色的钓鱼几次描写老班长神态,这些描写有什么作用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/31 16:06:18
金色的钓鱼几次描写老班长神态,这些描写有什么作用
金色的鱼钩通过语言,神态,动作表达了老班长的什么内心世界

tt表达了他无私奉献‘舍己为人的高贵品质

《金色的鱼钩》,描写老班长神态的语句

他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去.我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”表现老班长硬咽鱼骨的痛苦,也表明“我”看到这种场

金色的鱼钩的老班长从几次外貌的描写,体会到什么?

1次,在课文的开头一段.体会到老班长和蔼与亲切.

金色的鱼钩是个表格 :人物 动作 语言 神态 崇高的思想或品德老班长“我”

金色的鱼钩解说词大家好,欢迎大家前来参观革命烈士纪念馆我是这里的解说员.现在我们来看看这个鱼钩.游客们,请看这个鱼钩,你们或许会问:“这个鱼钩和其它鱼钩没什么两样,为什么把它拿到纪念馆里展示呢?”那么

金色的鱼钩从老班长神态中的感吾

一位红军老班长照顾三个生病的小红军过草地,他想尽办法钓鱼,煮野汤给战士们吃,自己却一口不吃,最后光荣牺牲的故事,赞扬了革命前辈忠于革命,舍己为人的高尚品质

金色的鱼钩中文中几次描写老班长的神态,这几次描写有什么不同?你从中感悟到了什么

你可以看看同步全解.上面全有的.这是五年级一篇期末必考的文章.记牢老师所讲的一切,你肯定可以上90分再问:参考上没有,我也很无奈,不过我靠自己的努力完成了就是不知道对不对。谢谢您的回答再答:.....

金色的鱼钩中描写老班长动作的句子

1.他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成了钓鱼钩.2.他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句话就说:“小梁,别浪费东西了.我……我不行啦.你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出草

金色的鱼钩中描写老班长神态的句子

课文第2节,班长一"出场"就写了他的外貌:"个儿挺高,.两鬓都斑白了."第二次描写是在第8节,小梁看见班长吃病号吃剩的鱼骨头,他"皱紧眉头硬咽下去."课文21节里,写病号们不肯喝鱼汤时,"班长皱起眉头

金色的鱼钩中描写老班长神态的句子(8处)

我不知道噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩

15金色的鱼钩20、21、22描写了老班长神态变化的词语

收敛笑容,眉头拧成疙瘩.脸上的皱纹舒展开,嘴边露出了笑意.

金色的鱼钩 描写老班长神态的语句

神态:1:老班长猛抬起头,看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗,就支吾着说:“我,我早就吃过了.看到碗里还没吃干净,扔了怪可惜的……”2:.两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送.老班长看到这情况,

金色的鱼钩描写老班长外貌的句子

1:炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了.2:老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩.3:脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意.4老班长虽然瘦得

金色的鱼钩课文中描写老班长神态,动作,语言的句子 各两个

神态:老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩.老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意.动作:他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩.他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼

金色的鱼钩 老班长他主要在那句话 那个动作 那些语句描写 说明了老班长什么的精神 我们应学老班长什么精神

硬咽鱼骨头的那个语句描写和第13,15自然段,说明了老班长忠于革命,舍己为人的精神

金色的鱼钩老班长是谁

课本没写,我想金色的鱼钩中的老班长是那些无私奉献的革命前辈的代表,也可理解为人物形象,不专指某个人.

想象老班长钓鱼的过程

老班长在树上精心选择一条细长的树枝,拿出随身携带钓鱼线慢慢地结在细树枝的顶端,又从树下潮湿的土里扒到几条鲜活的蚯蚓,细心地挂在鱼钩上,把钩甩到水塘中慢悠悠地等待着,突然一个下沉,他用力一拉,一条活蹦乱

评价金色的鱼钩中的老班长

老班长是一个忠于党,忠于革命,舍己为人、无私奉献的人.