采访小孩子的话题

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神.是啊,夜间,是谁在灯光下批改作业?白天,是谁即使是感冒了却仍然坚持工作?老师每时每刻都在燃烧着自己,是老师为我们这些年幼

地点：家里人物：爸爸采访记录人：李蕴晗采访过程：问：请问您爱读书吗?为什么爱读书?爸爸：我爱读书.书中有知识,书中有智慧,读书可以知事明理,使自己成长、进步,做一个对社会有用的人.问：那么请谈一谈您对

1、爸爸妈妈,你们还记得我出生时的模样吗?2、我小时候最令你们感动和烦恼的一件事分别是什么?3、我的到来给家庭带来了什么大的改变?4、把我养这么大,你们算过吗：在我身上花费了多少?5、我做错事的时候,

x老师,您好.今天的活动主题是,采访一位令我们印象深刻的老师.请您就坐,同学们有许多的话题想和您探讨呢~（拉着老师到凳子上坐下）一：老师,每天您的备课非常辛苦,同学们都知道.请问您对教师这个行业有什么

采访6要素:6个W,即whatwherewhowhenwhateverwherever.

开场白自我介绍,然后问一下,现在您有空吗,可以访问你一下.内容.就是了解她们的工作,她们的生活.时间,地点.人物,事件,经过,结果.从这几个要素里找详细内容.结束语,不用那么严肃吧.真心实意点,我的访

人物专访的提问技巧--人物专访,是记者请新闻人物就专门性的问题进行解答的一种方式,是记者带着目的对有关人士进行专门的采访.是以记者同人物的谈话为主取得直接材料并穿插背景材料而成的一种特殊通讯.它比一般

到哪采访以及采访对象是什么再问：3g家园，对象是全社区网友再答：你要了解这个网站是干嘛的，所面对的受众群体是什么，受众在里面能得到什么信息以及期望得到什么，但实际得到了什么，这就能分成两部分，一部分是

采访人物：贝聿铭时间：某年某月某一天地点：北京人民英雄纪念碑前.采访主题：贝聿铭在建筑方面的卓越成就和他的中国心我：贝爷爷,欢迎你回到祖国.你是国际知名的建筑大师,为我们中国人赢得了许多荣誉,现在我想

我觉得是记者啊.记者将被采访者的话引导出来,这就看记者的技巧了.当然本身的记录也是一方面.但是记者一定需要把握好采访的大方向,采访时间,注意被采访者的情绪.所以说采访就是一门很高深的艺术

我知道用较多的时间寻找线索、收集资料,并拟订一个完善的采访提纲一般的新闻报道也很重视采访的前期工作,记者应该善于研究分析资料,并以此为据写出采访提纲.但这种资料分析是有限的,采访提纲也是粗略的.因为一

一个人或一个组织要取得大成功,要成就一番真正的大事业,其难度和必然迟早遭遇到挑战,远远超乎台下围观者的想象.我对上百名世界一流或伟大的成功人士（科学家、企业家、思想家、政治家、艺术家）的成功过程及其成

前几天我刚采访了个类似事件.首先是采访当事人,问问当时情况和心理活动,一般是说拾金不昧是传统美德,将心比心这样其次能联系上失主最好,让他表达一下看法最后为了让片子丰富,可以采访下市民,问问他们对于拾金

首先,对被访者的成功表示钦佩、对他对当地的贡献（支持教育、财政税收、解决就业、提高对方知名度,等）.采访点：1、被访者的童年生活：学习、朋友、爱好、性格（值得骄傲的事、以及特别“糗”的事）；2、创业之

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以前没有电话的不便：了解信息需要的时间长,需要建驿站或邮局,浪费人力、物力,浪费纸张,人们还要花钱买信纸、邮票,程序繁琐.现在有了电话的方便：了解信息快捷方便,传递信息速度快,节约资源.采访感言：采访

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要看你是要写什么类型的稿件了,一般的校园活动,写成消息的话,把事情来龙去脉写清楚,还有就是写上某某领导参加了就行了.访谈的话,一定要事先准备好采访提纲,设计的问题要贴近实际,不要大而空,例如：“你对这

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为什么他们都长那么帅?我很喜欢费,要是见到他,我要是见到他,应该会激动的不知道说什么吧.