通辽五中留学生

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通辽五中留学生
(2010•通辽)如图所示是非正常眼睛的成像光路,其中有一个反映了近视眼的成因,请你在图中适当的位置画出合适的透镜用于矫

乙图的入射光线会聚在视网膜的前方,所以乙图表示了近视眼的成像情况;为了使光线会聚在原来的会聚点后面的视网膜上,就需要在光线进入人的眼睛以前发散一下,因此带对光线具有发散作用的凹透镜来矫正.故答案为:近

藤野先生中 作者细致描绘清国留学生的辫子 其用意是什么

用夸张的手法,揶揄的口吻对他们进行似褒实贬的讽刺揭示了这些留学生庸俗腐朽的思想本质,也浸透着作者对他们的厌恶之情.

课文《藤野先生》中 鲁迅留学日本,清国留学生留学日本原因

1900年义和团事件以后,清政府开始搞“新政”,开始大量选派公费留学生到外国留学,并给予归国留学生举人或进士的待遇,授予高级官职.这在当时的中国青年中引起了极大的反响,有识青年纷纷前往外国留学.当时公

(2014•通辽)在生物分类的七个等级中,同一等级中的生物,共同特征最多和最少的等级分别是(  )

通过分析可知,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.同一等级中生物的共同特征最多的等级和最少的等级分别是种和界.故选:C.

洋务运动时期的留学生.

留学生之父:容闳  被后人誉为“中国留学生之父”的容闳,早年留学海外,成为最早系统接受西方新式教育并获得正式学位的东方人.归国后访查太平天国,上书建言七策;投身洋务运动,购买“制器之器”;参与变法维新

内蒙古通辽最近有地震么

这个问题谁也没有肯定的答案.但是,近期,传的很厉害,本人经过多方打听,医院\政府\消防确实开过会.不管有没有,预防是没错的.至于为什么没有公布,地震依照目前的科技手段,不可能准确预测,如果官方公布有地

通辽二中初二地理生物会考成绩怎么查?

你们老师有,学校网页有,没有具体分数,只有10分,9分,8分,等等到1分.100到91是10分,90到81是9分,依次

描写秋天 作文 300字 通辽的

哥哥走了,秋姑娘站上自己的岗位,秋天开始了.植物园里,柳树脱去它绿色的衣服,换上黄色的长袍.梧桐树的叶子变黄了,叶子纷纷落下,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶.枫树的叶子红如火,不愧为是“停车坐爱枫林晚,霜叶

内蒙通辽科尔沁的经纬度各多少?

通辽市位于内蒙古自治区东部,地处北纬42°15′-45°41′、东经119°15′-123°43′之间

(2013•通辽)如图表示血液流经肾单位形成尿液的过程中,几种成分在各种液体中百分含量的变化.字母表示肾单位的有关结构,

A、由分析可知:A是肾小球,对血液有过滤作用.正确.B、由分析可知:图中曲线甲和乙所示物质分别是尿素和葡萄糖.错误.C、B是肾小囊,其内的液体是原尿.正确.D、C是肾小管,从肾小管流出的液体是尿液.正

《藤野先生中》上野的樱花烂漫的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下却少不了成群结队的“清国留学生”的

表现出清国留学生的丑态,作者对他们以丑为美的讽刺和强烈的不满,表达作者爱国热情.亲望采纳一定是对的

钱学森第4自然段中作者引用了留学生的话你认为这样写的目的是什么

第四段这么写是突出了钱学森的拳拳报国之心,写出了他急切回国去建设航天事业的急切心理.这样也和上一段的“每逢佳节倍思亲”的心情.也写出了钱学森的才华.求采纳!

《钱学森》阅读答案一、留学生中有人劝道:“祖国刚解放,要钱没钱,要设备没设备,现在回去搞科学研究,只怕有困难.”钱学森诚

①、“终于”一词说明了钱学森(时刻盼望着祖国从黑暗走向光明).②、“应当”一词说明了钱学森(把回国当作一件天经地义的事).③、“现在这一天终于来到了”中的“这一天”指(新中国成立的那天).

内蒙通辽中央子午线的经度是多少

通辽地处北纬42°15′-45°41′、东经119°15′-123°43′之间以东经120度为中央子午线

英语作文写给英国留学生mary的一篇有关介绍中国日常生活中注意事项

DearLinda:Longtimenosee.RecentalyIwenttoBeijingforatirp.I'meagertosharemyexperienceaboutthistripwhit

(2013•通辽)根据图中通电螺线管的N极,标出磁感线方向,并在括号内标出电源的正负极.

螺线管的左端为N极,磁感线从磁体的N极出发,回到S极,所以可以确定螺线管周围磁场的方向是从左向右的.根据螺线管的左端为N极,以及线圈的绕向利用安培定则可以确定螺线管中电流是从螺线管的右端流入左端流出.

中描写清国留学生的种种丑态时运用了几种修辞方法

运用了比喻、夸张、反语.作者对“清国留学生的速成班”持厌恶、鄙弃的态度,通过描写清国留学生赏樱花的丑态和学跳舞的丑行来展示,并运用比喻(头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起)、夸张(形成一座富

《藤野先生》中开篇作者是怎样捉住主要特征;来描写清国留学生的形象

以反语和夸张的手法,揶揄的口吻写出对清国留学生的极尽嘲讽.浸透坐作者对晚清政府厌恶之情.写清国留学生去看个樱花不希望被日本人认出来还要把头发梳的油光可鉴.十分可笑.充分说明了清国留学生的不学无术(这是