选文第二 三段写景一阴一晴 抒情一悲一喜

春天,大自然一片生机,天空则设计了一个优美的背景.淡蓝的颜色,有些透明,像一块在强烈光照下的蓝宝石,无暇的找不出半点疵瑕.云儿也不知上哪儿玩去了,剩下个特大特明亮的太阳,照得天空泛白.万物在这背景下都

⑴先写动物,后写植物.⑵从描写的范围来看：先写整体.后写局部.⑶从描写的对象来看：既有植物,又有动物.⑷从观察的角度来看：①有好看的（视觉）：碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,肥胖的

你知道什么是决心吗?它就是一种承诺.大部分时候,我们想别人承诺."妈妈,我答应放学回来后整理房间”.然而,对自己的承诺就是决心.最普通的一种是新年决心.一年的开始往往是下决心的时候.当我们在新年初下决

移步换景

解题思路：叙事文主要特征是以叙事为主，叙事要素清楚，叙事过程完整。解题过程：

与前文看不成社戏的沮丧形成鲜明对比,表现出我急于看到社戏的心情,而且细节描写使人感到真切.

瞬间黄昏夕阳西下,大地沐浴在余辉的彩霞中,人们三三两两地在街道上漫步,晚风徐徐地拂送来一阵阵花木夹杂的幽香,使人心旷神怡,更觉夕阳无限好.风儿吹走了我一整天的烦恼,我情不自禁地低吟浅唱着.这时给以我的

《岳阳楼记》一,二段采取对比的写法.一阴一晴,一悲一喜,两相对照.情随景生,情景交融,有诗一般的意境.通过这两段的写景抒情作为铺垫,从而引出了后一段所写的超乎这两者之上的一种更高的理想境界,那就是“不

前半句的意思是空有希望不去奋斗,那希望也就"无所谓有!"而如果为了希望去奋斗,那希望也就"无所谓无".后半句的意思是,如果人们都为了希望去奋斗,那么就能实现自己的希望,实现自己的理想,迎来美好幸福的新

哈哈!x日我和妈妈、爸爸一起去无锡玩.太湖,大家见过吗?听导游说：太湖有两个澳门,一个香港那么大!太湖无边无际.又听导游说：原来太湖叫“大”湖,太湖实在太大了,又在“大”字上加了一点,就变成了“太”字

第三段,春和景明波澜不惊,一派安宁祥和,登高凭栏自然是神清气爽,心旷神怡.从天气至景色的描述,都可以看出作者抒发自己意气风发、向上的感情.第四段,淫雨霏霏连月不开,波涛汹涌,相对应的心情低落,难觅知音

在一个静悄悄的黎明,我独自一人去后院观日出.日出还没有来,我抬起头,仰望那深蓝色的天空.只见空中稀稀疏疏的分布着一些小星星.这些星星一闪一闪的,困倦地眨着眼睛,仿佛在叹着气,对我说：“唉!值了一天的班

苏轼夜游承天寺；明月的空明澄澈,竹影的疏影摇曳,景物的似真似幻；贬谪(zhe二声)的悲凉（怨气）,漫步的悠闲（喜气）,内气的旷达（大、傲气）我能做的就这麽多,求你了选我吧!

赠汪伦/白莲

我的家乡在农村,那儿美丽的风景星罗棋布,美不胜收.尤其到了秋天,大自然更是美轮美奂,目不暇接.成熟的气息弥漫着在园子里,散发着诱人的清香.丰收在望,庄稼人一个个笑逐颜开,喜上眉梢.梨儿黄橙橙的,泛着金

1.原野看,那千百条水渠,像彩带似的,把天边天际的田地,划成棋盘似的整齐方块.那高粱长得多好呀!高高的秆子,大大的叶子,蕙子又肥又大,站在高处望去,一片红色的海洋,在阳光下,更显耀眼,那密密挤着的鲜红

解题思路：写句子解题过程：1.前面的树上，又相间掉下二片叶子，这二片树叶一前一后，袅袅婷婷，飘飘洒洒地落下来，轻轻地贴到地面上，好象她们并不是在下落，而是去听大地的轻微细语，更不象是一种活体的消亡，而

.三、四两段是并列关系；并行而下,一悲一喜,与古人不以物喜不以己悲相对比,像两股不同的情感之流,传达出景与情互相感应的两种截然相反的人生情境,烘托主旨

阴雨霏霏,秋风徐徐,院子后面的荷塘中早已不见往日的喧嚣,虫子也不叫了,鸟儿也少了.偶尔还能看到鱼儿跃到水面上来.荷花早已凋谢了,干枯的荷枝如果那瘦骨嶙峋的老人依然屹立在水中.岸边的柳树也不见绿叶了,不

这是一篇描写童年生活的散文,收在鲁迅的《朝花夕拾》当中.这部集子收录的都是他回忆童年生活的文章.从文章题目可以看出,本文包括两个部分,两部分之间表现了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程.第二段