选择你喜欢的人结婚抓住景物特征,用好书了多种修辞这一段精彩的描写.-搜答案-搜搜做题作业网

景物描写：《芦花荡》写的是残酷的战争环境里的人和事,但是我们读后并没有感到非常的凄惨,没有让人感到压抑,而是感到写得非常优美,给人一种积极向上的力量.其中一个原因,是得宜于作者对白洋淀美丽风光的描绘.

这首歌咏西湖的诗,旨趣不在于介绍某一处名胜或某一种景物,而是要从总体着眼描绘湖上蓬蓬勃勃的春意.为此,作者采取了两种写法：一、在行进途中展开景物描写.开始从孤山寺写到贾公亭,结尾又写到东湖白沙堤,诗人

天色逐步暗下来,大地覆盖着一片朦胧的夜色.月亮姑娘悄然地显露了他那圆圆的笑脸,俯视着广大的大地,村庄、山川、田野仿佛一座座逼真的玉雕,庄严而又美丽.奔腾了一天的小河,在月光下渐渐地流淌.晚风吹来,波光

小荷新出,蜻蜓相依的情景.小荷尖尖的特色,形容蜻蜓的"立"字,都抓住了景物特色

要问枫林里有多少树,不知道；每年落多少叶子,也不知道；只晓得,每年秋天到秋风吹的时候,整个枫林飘落的树叶都堆成了小山,在森林旁边的路上,铺了一条枫叶的地毯.

黄山之美,是一种无法用语言来表述的意境之美,有着让人产生太多联想的人文之美.无论是艳阳高照下显现出的铁骨峥嵘之阳刚之美,还是云遮雾绕下若隐若现的妩媚之美,亦或是阳春三月里漫山遍野盛开的鲜花透出的浪漫之

水、山（阳光明朗下的山、薄雪覆盖下的山、城外远山）

月夜的寂静,月光的澄澈月色映照下竹柏斑驳的影子.赏月的欣喜,贬谪的落寞,自我排遣的达观.

一朗读课文,看看作者是从哪几个方面写济南的冬天的.　　这一题主要让学生了解作者的写作思路,看看作者是抓住哪些富有特征的景物来展示济南冬天的主要特点的.　　从三个方面写济南的冬天.先通过对比,总写济南冬

抓住了夜色的静,深,暗.稀望对你有帮猪

小雪中漫步更是别有意趣的.天宇中只有一丝风似牵着风筝的线般牵着霏霏瑞雪,仰头望,这丝风主宰着粉蝶似的雪花,一忽儿斜跌下来,一忽儿打着旋飘飞,一忽儿悠悠荡荡扑向在地,落在行人的身上.雪花象一个顽皮的孩子

小荷新出,蜻蜓相依的情景.小荷尖尖的特色,形容蜻蜓的＂立＂字,都抓住了景物特色．再问：非常谢谢

春景,夏景,秋景,冬景.一句写一季,一季一幅画,四句写出四幅平列的画面,形,色,味俱全.四时景俱佳

爱我的、知足吧

★不必说翠绿的青山,苍劲的松柏,浮动的白云,湛蓝的天空；也不必说夜莺在婉转得歌唱,麻雀在喳喳的嬉戏,美丽的蝴蝶在风中舞动.单是一株不起眼的小草就足以令人心旷神怡.★不必说雄伟颐和园,美丽的花园,热闹的

具体问题具体分析.这涉及到双方的具体情况,比如爱的程度啊,家境啊,对方是否有恋人啊,对方的恋爱观啊,什么样的性格啊,你自己是怎样的性格啊,你自己是怎样的恋爱观啊,双方父母家庭的态度啊……啊,实在是太多

春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息.校园里,到处都是春光明媚的鲁象.柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了

解题思路：注意句子写景时所抓住的景物特征，再就是理解常用修辞的作用解题过程：4（1）鲜花多，鲜艳，随风摆动，抓住数量，形态和动感特征。（2）抓住了花的色彩艳丽以及花开得茂盛繁多五彩缤纷。5.（1）运用

这真的是个纠结的问题.选择爱你的人结婚吧,你不爱她,婚姻不幸福选择你爱的人结婚吧,她不爱你,婚姻还是不幸福只有选择你爱她而她也爱你的人结婚,这样的婚姻才是幸福的.再问：是啊，可是这样的能有几个呢？？再

我喜爱小草,因为它不仅代表着逆流而上的流水,令人联想到水滋润草的无私精神,追求迎难而上的壮丽,迸发,升腾.小草不是平凡的生物.它在土地,乱石边很常见,所以被人蹂躏,就和水一样,它有顽强的毅力,努力冲出